adcb沪科版《做功的快慢》教案课题：第九章机械与人第四节做功的快慢教学目标：知识与技能知道功率的概念，计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算
过程与方法会用不同的方法判断做功的快慢
情感态度与价值观调查了解常用机械的铭牌，了解机械功率
教学重、难点：1、功率的概念及单位
2、功率的计算
教学方法：比较法、观察法、讨论法
教具：ppt课件教学过程：一、复习引入新课1、做功的两个必要因素是什么
2、怎样计算功
功的国际单位是什么
无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快慢的问题
这节课我们就来探究物体做功的快慢
二、新课教学1、怎样比较物体做功的快慢甲乙两位同学分别将12块砖搬到二楼,每块砖重为10N,楼高为3m由abc图可知在6min的时间里，甲搬12块砖，乙搬6块砖
分析可得：在相同的时间里，比较物体做功的多少，做功多则做功快
由abcd图可知同样搬12块砖，甲用了6min，乙用了12min分析可得：做相同的功，比较所用时间的长短，时间短则做功快
通过总结归纳得出：（1）、在相同的时间里，比较做功的多少
（2）、做相同的功，比较所用时间的长短
若做功和时间都不相同，怎样比较做功的快慢呢
2、功率与测算功率的方法为了表示物体做功的快慢，我们引入了功率这个物理量，功率如何定义
物体在单位时间内所做的功叫做功率
功率用符号P表示，功用符号W表示，时间用符号t表示
功率的公式：P=W/t在国际单位制中，功率的单位由功和时间的单位组合而成的，为J/s，后人为了纪念物理学家瓦特所作出的贡献，用他的名字来命名功率的单位，即瓦特，简称瓦，用符号W表示
1W=1J/s，在工程技术上常用kW作为功率的单位
换算关系：1kW=10３W
请同学们观看课本中的图片，了解一些物体的功率
信息窗：了解机器铭牌中的一些数据，功率是其中的一项
知道机器中功率表示的物理意义
例题：起重机用钢绳吊起一个重
