一.教学内容：Unit2MyfavouriteSchoolSubject（L13—L16）知识讲解：1.重点单词。n.librarylibrariannoiseofficetravelboatphysicsv.carryadj.interestingeachadv.maybefinally2.重点短语。Children’sDay儿童节Father’sDay父亲节Mother’sDay母亲节lookfor寻找take…to…把……带到……alotof许多giveatalk做讲话intwominutes两分钟后seesb.do/doing看见某人正在做某事besurprisedatsth.惊讶于某事3.语法。（1）现在完成时。（2）反意疑问句。二.重点、难点解析及词语辨析。1.Maybeshe’sthere!也许她在那。（L13）maybe意思是“可能，也许”，等于perhaps,用于句首，表示推测。maybe意思是“可能是”，用于句中。①MaybesheisaChinese.也许她是一个中国人。②Hemaybeastudent.他也许还是个学生。2.IlikeChildren’sDaybest.我最喜欢儿童节。（L14）like…best指“最喜欢……”，同义词为favourite.①IlikeEnglishbest.=Englishismyfavourite.英语是我最喜欢的。拓展：like…better指“更喜欢……”，同义词为prefer。②IlikeEnglishbetterthanmath.=IpreferEnglishtomath.相对于数学来说，我更喜欢英语。3.英语“节日”小聚会。英语中的节日主要有以下几个：一月元旦NewYear’sDay二月春节SpringFestival三月植树节TreePlantingDay妇女节Women’sDay四月愚人节AprilFool’sDay五月劳动节MayDay母亲节Mother’sDay六月儿童节Children’sDay九月教师节Teachers’Day中秋节Mid-autumnFestival十月国庆节NationalDay十一月感恩节ThanksGivingDay十二月圣诞节ChristmasDay4.Idon’tknowwhyitiscalledthat.我不知道它为什么叫那个名字。（L14）becalled=benamed意思是“被称为，被叫做”①Thelittleboyiscalled/namedTom.这个小男孩被叫做汤姆。called和named还可做后置定语，表被动。②DoyouknowtheboynamedLiMing?你知道叫李明的那个男孩吗？5.Todaywegaveourtalksintheclassaboutourfavouritesubjects.今天我们在班里做了关于我们最喜欢的功课的报告。talk在这里是名词“报告”，类似短语haveatalk。talk还可做动词“交谈，谈话”，talkwithsb.和某人谈话talkaboutsb./sth.谈论某人或某事①—Whatareyoudoing?你们在干什么？—WearetalkingabouttheGreatWall.我们在谈论长城。6.Weeachbroughtapaintingwemadeinartclass.我们各自带来我们在美术课上画的一幅画。在这里each是we的同位语，谓语动词用复数。但Eachofusbringsourpaintings.Eachpersonbringsourpaintings.这两句中，谓语动词用单数。拓展：each和every（1）each可单独使用，可跟名词，还可接of短语；every只能接名词。Eachisgood.每个都很好。Everystudentknewhim.每个学生都知道他。（2）each指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上的“每一个”。Therearemanytreesoneachsideoftheroad.马路两边有很多树。Everytreeistall.每棵树都很高。7.现在完成时总结。（1）表示过去发生的动作对现在产生的影响或过去发生的动作一直持续到现在。①IhavebeentoBeijing.我去过北京。（去了已经回来）②IhavebeeninBeijingfortwoyears.我在北京待两年了。（2）构成：have/has+v.-ed（3）常与already,yet,never,ever,before等词连用。③HaveyoueverbeentoBeijing?你去过北京吗？易混点：havegoneto和havebeentohavegoneto表示去了还没回来havebeento表示去了已经回来④—WhereisLily?—ShehasgonetoAmerica.（现在不在这）havebeento和havebeeninhavebeento后跟次数once,twice,threetimes等。havebeenin后跟时间段fortwoyears或sincetwoyearsago⑤IhavebeentoShanghaitwice.我去过上海两次了。⑥Ihavebeeninthisschoolformorethantwoyears.我在这个学校待了两年多了。8.反意疑问句。（1）构成：一个陈述句+一个简短的附加疑问句（2）形式：前肯后否或前否后肯（3）回答：据实回答，情况的确如此，用yes回答；情况不是这样，用no回答。—LiYanisagirl,isn’tit?李言是个女孩，不是吗？—Yes,sheis.是的，她是（女孩）。—LiYanisn’tagirl,isit?李言不是个女生，对吗？—Yes,sheis.不对，她是（女生）。【模拟试题】（答题...
