《像小康生活迈进的期待》一,学习目标1,了解调查报告的特点,学会设计调查问卷,并尝试根据自己搜集的材料写调查报告
2,提高阅读调查报告的能力和“自主-合作-探究”的能力
二,课文助读1,背景资料本文选自2003年4月20日《中国青年报》
2003年是个特殊的年份,爆发了SARS、禽流感等自然灾害,严重影响了生产生活也严重冲击了经济
到了年底,熬过了灾难之后,人们迎来了生活的“新一页”“神舟”五号的上天,更是鼓舞了士气
据统计,从,1997年到2003年,中国居民消费水平年平均增长7%;2003年人均年收入达到1090美元,民众生活总体上达到小康水平
2,文体知识(预习课本22页)没有调查,没有发言权
调查报告是“分调查,分报告”
调查是基础,报告是调查的成果,调查有,,,,,等
开展社会调查,有这样几个步骤:第一,要确定调查的
第二,明确调查的
第三,按照计划开展调查
第四,整理分析收集到的资料
去粗取精,去伪存真;对保留下来的信息分门别类;再对经过分类的信息资料进行,,分析
第五,将归纳出的结论和精选的资料信息进行整合,写成调查报告
标题有和两类
首先要在正文之前
小组成员意见有分歧时,大家可以充分展开讨论,求同存异,真挚允许有保留意见对保留意见,可用方案之一,方案之三的形式著名出来
总之,一份好的调查报告要有问题,有信息,有分析,有议论,有结论,有建议,这样的“发言”才会令人信服
二,预习题1,这篇报告的结论是什么
2,这份调查报告表明,独生子女比非独生子女更追求生活质量和享受,你同意这个结论吗
3,你的疑问
课外拓展阅读下面的文字,完成1~3题
四所高校调查报告——当代大学生不能承受之重对于那些新升入大学的学生来说,大学生活给了他们无限的美好遐想
但是,真实的大学校园,可能并不是他们想象中的幸福乐园,这里