山东省乳山市南黄镇九年级物理上册《声的利用》教案一、教学目标知识与技能了解现代技术中与声有关的知识应用
过程与方法通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识
情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱
二、教学重点现代技术中与声有关的知识应用
三、教学难点声在现代技术中的应用
四、教学方法讨论法、启发式
五、教学用具录像带（超声、次声、声音在现代科技中的应用）、录像机、电视
六、教学过程（一）、创设情景，导入新课同学们好，在这一单元我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念比较广，包括声音（人耳能感觉到的那部分声）、超声（频率高于20000Hz的声）和次声（频率低于20Hz的声）
声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛，请同学们说出所了解的利用声的实例
学生回答：1、我们楼道里的声控开关
2、广场的声控喷泉
3、家庭里的超声波加湿器
4、医院里检查病情用的“B超”和“彩超”
5、利用“声纳”探测黑匣子
6、平常我们利用声音获取信息
看来，我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系，这节课我们就来学习声的利用
（二）、合作探究，进行新课1
声在医疗上的应用（1）
中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子
利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息
医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上
超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况
药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位
利用超声波的高量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效
利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外
