（统考版）高考生物二轮复习 课后限时集训4 细胞代谢中的酶和ATP（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

课后限时集训(四)细胞代谢中的酶和ATP(建议用时：25分钟)一、选择题1．(2020·广东六校联考)下列有关酶的叙述不正确的是()A．吞噬细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶B．脲酶可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物C．溶菌酶能够溶解细菌的细胞膜，具有抗菌消炎的作用D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状C[细菌细胞壁的成分是肽聚糖，因此溶菌酶能够溶解大多数细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。]2．(2020·长郡中学模拟)如图分别表示pH与酶活性的关系，下列叙述正确的是()A．曲线B上m点继续降低pH，酶活性降低但空间结构不变B．曲线A、B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶C．由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D．酶能降低化学反应活化能，因此具有高效性C[曲线B上m点继续降低pH，酶活性下降，且酶的空间结构改变，会失活，A错误；曲线A、B可分别对应胃蛋白酶、胰蛋白酶，B错误；由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性，体现了不同生物间存在或远或近的亲缘关系，C正确；酶和无机催化剂均能降低化学反应活化能，其具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能，D错误。]3．已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失；施加药物B后蔗糖酶活性不变，但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH均适宜)产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理。据图分析，下列叙述合理的是()A.甲组先使用药物B处理，在t1时可能适当提高了温度B．丙组先使用药物B处理，在t1时可能使用药物A处理C．在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组D．在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变B[t1时提高温度，反应速率应减慢，A项错误；药物A使酶失活，反应停止，B项正确；t1之后，甲组和乙组酶的活性相同，C项错误；丙组在t1时间之后酶失去活性，D项错误。]4．(2020·沈阳育才中学检测)乳糖酶能催化乳糖水解，有两项与此相关的实验，除自变量外，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如表所示。下列有关叙述正确的是()实验一(乳糖浓度为10%)酶浓度01%2%4%5%相对反应速率02550100200实验二(酶浓度为2%)乳糖浓度05%10%20%30%相对反应速率025506565A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大D．实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大C[实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续增大，也可能不变，A错误；实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将升高或不变，B错误；由题图可知，乳糖浓度为20%和30%时，相对反应速率相等，所以若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，C正确；由“除自变量外，其他实验条件均设置为最适条件”可知，实验二已为最适温度，若适当提高反应温度，酶的活性会降低，相对反应速率将减小，D错误。故选C。]5．(2020·衡水中学二调)下图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是()A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内B[分析题图可知，ATP分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂，A错误；图中酶1和酶2的化学本质相同都是蛋白质，但是二者的种类不同，B正确；细胞中的放能反应一般与ATP的合成反应相联系，吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，C错误；ATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在一切细胞内，D错误。]二、非选择题6．(2020·四省八校质检)某研究小组利用普通淀粉酶和耐热淀粉酶在不同温度条件下做了下表所示的实验，请结合所学知识分析表格，回答下列问题：组别步骤A组B组C组D组E组F组G组A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F2G1G2a.注入适宜浓度的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mLb.注入普通淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL1mLb.注入耐热淀粉酶1mL1mL1mL1mL1mL1mL1mL溶液c.在一定温度下保温5min30℃40℃50℃60℃70℃80℃90℃d.________(1)根据实验目的，完善步骤d：____________...