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摘要：西方质询制度与我国的质询制度存在着很多不同，最大的区别在于：西方的立法机关只能质询政府，我国法律规定人大不但可以质询政府，也可以质询法院。然而这一规定与现行宪法排除了全国人大对最高人民法院质询的规定相违背。通过比较历次立法的变化低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值另外有豆丁网豆元出售新浪爱问共享资料积分出售http://whx0910.taobao.com或者http://shop60806855.taobao.com最新破解联系：QQ174788632内容来自:http://item.taobao.com/item.htm?id=13037085387湖北民族学院科技学院2008年春季授课计划课程名称数据库系统概论班级K030610主讲教师谢坤武辅导教师谢坤武课内学时课内总学时42（不含复习考试）每周4学时课内讲授42学时实验(实训)0学时课外学时课外总学时讨论0学时讲座0学时社会调查0学时见习、参观0学时影视0学时其它0学时教研室主任签字______年月日系主任签字_______年月日单位(盖章)_______年月日授课计划说明教学大纲：名称、编写者自编教材：名称、编著者、出版时间、出版社《数据库系统概论》第四版高等教育出版社王珊等主编教学目的要求：本课程是计算机专业的一门专业基础课。其目的是让学生掌握数据库的基本原理和设计方法。能利用现有的数据库管理软件和设计工具，开发设计数据库结构和数据库应用系统。教学过程中通过尽可能多的实例，对SQL语句、关系数据库理论、数据库设计理论进行详细的描述。激发学生兴趣，培养学生的动手能力。在学生学习过程中要做到以下几点：（1）勤于思考，善于消化。（2）掌握教材中重要的例题和习题（3）重视上机实习环境（4）重视数据库设计。提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施：⑴修订教学大纲，合理调整内容；⑵改进教学方法，理论讲授与大屏幕演示相结合；⑶制作多媒体教学课件，采用多媒体教学手段；⑷及时了解学生学习情况。每章收集一次学生学习中存在的问题；从课堂作业、上机操作中发现问题，共性问题集体解答，个性问题，个别解答。对学生的学习情况，要做到心有数，有目的的辅导，有重点的辅导。教学方法与教学手段：本课程采用教师讲授、课堂讨论、学生自学实践相结合的教学方式，努力形成教师和学生双向互动、对称平衡的最佳教学模式。(1)教师讲授是主要的课堂教学方式，54学时中，42个课时用于课堂讲授。12学时用于实验辅导。(2)在课堂教学过程中，注意充分发挥学生的自主性，鼓励学生积极提问和发言讨论。(3)在教师的指导下，学生有计划地、系统地进行自学。(4)课程结业以开卷方式考试，以考察学生解决实际问题的能力。实验占30%，作业占10%，期末占60%。主要参考书（名称、编著者、出版时间、出版社）：备注：1、授课计划一式3份，一份教师自存，一份交院、部教学科存档，一份交教务处备案；2、同一年级、同一专业、同一门课程，有多个班，由教研室组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划；3、同一门课程，同一份授课计划有多位教师分章节讲授者，在授课计划中要注明各自所讲授的章节、学时。周次授课内容讲授学时实验学时作业数量（或含实验报告）1章节名称主要内容重点难点第1章绪论1.1数据库系统概论1.1.1数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统1.1.2数据管理技术的产生与发展1.1.3数据库系统的特点重点：其中DB、DBMS、DBS难点：DB的特点的理解是难点。2章节名称主要内容重点难点第1章绪论1.2数据模型1.2.2概念数据模型1.2.6关系数据模型重点：创建概念模型的术语理解、作图规范难点：概念模型的设计，ER方法分析思想212章节名称主要内容重点难点第1章绪论1.3数据库系统结构1.3.1数据库系统模式的概念1.3.2数据库的三级模式结构1.3.3数据库的二级映像功能与数据独立性重点：三层模式两级映射，数据库管理系统工作原理难点：数据独立性实现机制21章节名称主要内容重点难点第1章绪论1.4数据库系统组成1.5数据库技术的研究领域1.6小结与习题重点：数据库系统的组成213章节名称主要内容重点难点第2章关系数据库2.1关系模型概述2.2关系数据结构及形...