出师表思考题与比较阅读VIP专享VIP免费

《出师表》思考题与比较阅读（含答案）一、阅读全文，回答问题。1.文章主旨是什么?答：这篇诸葛亮出师北伐前呈给后主的表文，言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，表达了诸葛亮“北定中原”“兴复汉室”的决心，表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的中心。2.本文的写作目的是什么?答：希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。3.全文的抒情线索是什么?答：希望刘禅能够继承先帝遗志，成实兴复汉室的大业。4.第1段分析天下大势，在文中起什么作用？答：分析形势不利的客观条件，指出目前正是决定存亡的关键时刻，希望刘禅“居安思危”；为全篇议论作铺垫。5.请就表文第一段文字内容或写法写一段评注文字。答：内容：分析当前形势，提出广开言路的建议，为全文议论张本；写法：说理充满感情色彩，说理与陈情达到完美的结合，开篇即有百感交集之慨。6.文章开句就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用？答：①流露出作者对刘备“中道崩殂”的痛惜之情；②警策刘禅要发愤图强，继承先辈遗志；③为后文提出建议定下基调。7.《出师表》中多次提及先帝的用意？答：①感激报答先帝知遇之恩；②感慨先帝创业艰辛，警醒后主；③以父子之情感动激励后主；④加强劝说后主的说服力、权威性。8.文中作者回忆了哪三件事？表达了作者怎样的感情？答：①三顾茅庐②临危受命③临终托孤（临崩寄大事）；表达了作者对先帝的受恩感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。（用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。)9.诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤?他是怀着怎样的心情自叙本志和出身的?答：表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任，说明了创业维艰，表达了自己“报先帝、忠陛下”的心情希望后主支持北伐；对先主刘备的怀念、感激之情,以及对刘氏父子的效忠之情。10.文中作者叙述了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过，其目的是什么？答：①表达感念先帝的知遇之恩；②忠于刘氏父子的真挚感情；③让刘禅知道开基创业的艰难，激励他立志完成先帝未完成的大业。11.作者自叙身世中表现了他怎样的志趣?答：表现了他淡泊名利、无意功名的过人志趣。12.诸葛亮向后主提出哪几条建议？其核心是什么？为什么?有这条建议我们可以从侧面看出刘禅是一个怎样的人?答：①广开言路，严明赏罚，亲贤远佞；②其核心是亲贤远佞；③这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政治,完成兴复汉室的大业的使命1(只有以广开言路为基础，用赏罚分明的手段，方可达到亲贤远佞的目的。)；④刘禅亲小人远贤臣，宠信宦官，昏庸无能，不辨忠奸。13.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?答：①借先帝之意，告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”；②“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”；③“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”；④“亲贤远佞，才能治理好国家”。14.指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？答：①积极献言，提岀三项建议（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）；②积极荐贤，安排内政、军事人才（或回答“推荐人才”）；③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐；④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。15.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”其中“报先帝”一语呼应上文哪两件事?答：①三顾茅庐；②白帝城托孤。16.课文第5段为什么插入对往事的回忆？有什么作用？答：①为了说明亲贤远佞的好处；②以先汉兴隆后汉倾颓的历史事实为证，并以先帝叹息、痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞；③借古鉴今，郑重告诫，情深辞切。17.请就本文第6段文字写一段评注性文字。答：本段文字采用了“叙事抒情”的写法。作者自叙本志，回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩，交代了追随先帝的原因，表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘氏父子的决心。18.“受任于败军之际，奉命于危难之间。”写了什么内容？表达了作者怎样的情感？答：高度概括了创业过程的艰难，表达了对先帝知遇之恩的感激之情，以及愿与先帝患难与共的深情，进一步表达了效忠刘备父子的心愿。19.请分析最后一段包含作者哪些情感？答：...