教诲处范文之初中教务处工作计划初中2008-2009年度教务处工作计划一、指导思想以党的十七大会议精神为指导，以构建和谐教育为主旨，以全面提高教育教学质量为中心，以促进老师教育教学治理才能为目的，进一步积极推进课程改革，提高课堂教学效率，抓好老师队伍建立，标准教学过程治理，加强教学常规工作的检查，抓好各年级教学特别是中考复习工作，努力提高教学质量，提升学校的办学水平。二、工作目的和任务1、各年级教学质量应到达同序列平均水平以上。初三应完成毕业及升学的各工程标。2、接着抓好校本课题“结合学科特点，提高课堂效率”的研究，实在提高课堂教学效率，向45分钟要质量。3、做好教学常规定期检查记载，做好集体备课记录记载，认真开教研活动，让教学研究落实到实处。4、做好教学教研各方面的工作，认真搜集材料，争取区常规治理合格学校验收合格。三、主要工作（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。1、备课。依照学生的身心开展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的根底上进展备课。备课要突出启发精确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动完毕后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的老师备祥案。2、上课。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，依照实际增补地点课程和校本课程。安排好老师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进展。上课精心组织，激发学趣，启发引导，夯实根底，积极培养、提高学生的学习才能。对课堂教学的调控和信息反应，要突出自主学习、掌握方法、构成技能、具有创新认识。3、听课、评课。鼓舞老师互相学习，互相听课，老师间平常互相听课每期不少于5节（本学科不少于3节）。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。老师每期听课至少10节，校长、分管教学副校长、教务主任每期听课不少于40节（且应每科都听），其他校处级干部每期听课不少于25节。老师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位老师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点缺乏。每期组织一次老师的互相评课活动。4、作业布置与修改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目的完成情况的检测；课外作业即开展性作业，但要严格操纵作业量。语文学科每期作文不少于8个。做到及时修改，全批全改。倡导面批面改。5、考试。定期进展阶段性检测，认真分析，及时总结经历，发觉咨询题，调控教学质量。各学科应每学月组织一次单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，老师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施，并将分析整改材料及时上交教务处。6、加大教学“五认真”的检查力度。每期对老师教学“五认真”的定时检查每月一次，每期对老师的“五认真”随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，认真做好记录。对老师上课采取随时“推门”检查。（二）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进老师专业化开展。1、依照我校实际，设置教研组（负责教研科研）、年级组（负责班级教学治理与协调），负责日常教学治理工作。教研组及组长为：语文，唐春莲；数学，谢全刚；英语，周永琴；理科综合，李文君；文科综合，吴修珍；体卫，喻体彬。各年级组长为：初一年级组，唐春莲；初二年级组，刘勇；初三年级组，侯明琼。2、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、老师互相听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。依照工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，鼓舞各教研组求真务实、开辟创新，构成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。3、积极开展各种方式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等方式。每位老师学年至少上1节公开课，详细安排见附表。4、加大对校本科研课题“结合学科特点，提高课堂教学效率”的研...
