单元过关检测(二)考试时间:40分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2020·四川绵阳一模)钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模
近世言秦政,率斥其专制
然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也
”其观点意在说明()A.秦朝奠定了后世版图基础B.郡县制不利于实现君主集权C.中央集权体制具有合理性D.专制暴政与秦朝的灭亡无关答案C解析材料说明秦各项制度“亦均为当时事势所需,实未可一一深非也”,即秦人所做的,也是当时形势所需要的,不宜有更多的非议,故选C项
材料中提及秦版图仅是引入主题,主旨是探讨秦制度,排除A项;郡县制有利于实现君主集权,排除B项;根据史实可知,正是专制暴政导致秦朝的灭亡,排除D项
2.(2019·湖南重点高中联考)云梦秦简《语书》中提到“凡良吏,……又廉洁,敦诚而好佐上;以一曹事不足独治也,故有公心;又有自端也,而恶与人辩治,是以不争书”,即凡是良吏,廉清、忠诚而能为君上效力;他们知道一曹的事务不能独断独行,所以有公正之心;又能够纠正自已,厌与别人争论治理的方法,所以不拘于自己的理解争执不休
这说明,秦朝()A.对官员行为有明确的规范B.对官吏提出了职业道德要求C.注重对官员的考核与评价D.官吏的选拔做到了德才兼备答案B解析“行为规范”的要求应是相当细致与明确的,且具有约束力,而材料中的内容,虽是对官吏的要求,但不具备约束力,排除A项;材料是说良吏应具备的条件,评判“善恶”“好坏”,属于道德范畴,材料中所述基本是道德要求,B项正确;材料只提到“评价”,没有涉及考核,排除C项;材料没有提到“才”,也没有涉及官吏选拔,排除D项
3.(2019·武汉市高中毕业生4月调研)汉武帝时期以“孝”名科,为儒生以“经明行修”入仕开启了大门;光武帝时期为察举制度增加了“务授试以职”的