（课标通用）高考地理一轮复习 课时作业5 地球公转及其地理意义（含解析）-人教版高三全册地理试题VIP专享VIP免费

课时作业5地球公转及其地理意义一、选择题(2019年福建省莆田第九中学高三上学期第二次月考)下表为2018年两个不同日期我国甲、乙两城市的昼长和正午太阳高度的观测数据，据此完成1－2题。城市\日期\项目10月22日M昼长正午太阳高度昼长正午太阳高度甲11时13分47°14′13时55分78°28′乙11时30分56°16′13时20分87°30′1.甲城与乙城的纬度差约为()A．7°B．8°C．9°D．10°解析：根据正午太阳高度计算公式可知：两地正午太阳高度之差等于两地纬度之差。10月22日，正午太阳高度甲为47°14′，乙地为56°16′，可知两地的正午太阳高度相差约9°，因此甲城与乙城的纬度差约9°，故C正确。答案：C2．M日期最可能为()A．1月22日B．2月22日C．4月22日D．5月22日解析：10月22日太阳直射点位于南半球，甲地昼短夜长，位于北半球；M日期甲地昼长夜短，说明太阳直射点位于北半球，排除A、B两项；由表格数据，可计算出10月22日甲、乙两城的夜长分别为12时47分和12时30分；又因为某日某地的夜长为半年后该地的昼长，所以4月22日甲、乙两地的昼长应分别为12时47分和12时30分；M日两城的昼长都要比4月22日长，据此D正确。答案：D(2019年湖南湖北八市十二校高三第一次调研联考)下图示意某日两地太阳高度变化，甲地位于30°N。读图，回答3－5题。3．该日太阳直射纬度为()A．0°B．10°SC．10°ND．20°N解析：根据图示及材料，甲地位于30°N，正午太阳高度为70°且昼长大于12小时，应为甲地的夏半年，据此结合正午太阳高度的计算公式可知，正午太阳高度＝90°－30°＋X＝70°，据此推知X＝10°N，据此选C。答案：C4．乙地纬度为()A．20°SB．20°NC．40°SD．40°N解析：根据图示信息，乙地的正午太阳高度为60°且昼长小于12小时，应为乙地的冬半年，结合上题结论可知，此时太阳直射点为10°N，北半球各地昼长夜短，据此乙地应位于南半球，结合正午太阳高度＝90°－乙地纬度－10°＝60°，据此计算得出乙地纬度为20°S，选A。答案：A5．若未来一周内，R点高度逐渐降低，则()A．S点高度降低B．Q点向右移动C．T点向左移动D．Q、T间距增大解析：若未来一周内R点高度逐渐降低则说明太阳直射点从10°N向南移动，则甲地的正午太阳高度会降低，昼长变短，乙地则正午太阳高度会增大，昼长变长，因此，S点高度增加；Q点向左移动、T点向右移动；Q、T间距增大，据此分析选D。答案：D(2019年天津市静海县第一中学高三学生学业能力调研)下图为太阳直射点位于10°S当天甲、乙、丙、丁四地太阳高度变化示意图。读图回答6－7题。6．当乙地太阳高度达到一天最大时，北京时间是()A．10时B．12时C．18时D．6时解析：由图可知，乙地太阳高度达一天最大时(地方时12时)，国际标准时间为(0°经线的时间)10点，即0时区是10时，乙地的地方时是12时，可以计算乙地的经度是30°E，该地比北京时间晚(120°－30°)/15°＝6小时，所以当乙地太阳高度最大时，北京时间是18时，故C正确。答案：C7．图中甲、乙、丙、丁四地()A．丁地比丙地早见到日出B．甲乙两地处于同一半球C．丙地最大太阳高度比丁地大D．甲乙两地距直射点纬度差相同解析：读图可知，丁地日出时国际标准时间为11时，丙地日出时国际标准时间为0时，所以丙地比丁地早见到日出，故A错误；根据题干，当太阳直射点位于10°S时，甲、乙正午太阳高度角是40°，并且甲地昼长(大于12小时)大于乙地(小于12小时)，所以甲地在南半球，乙地在北半球，故B错误；根据正午太阳高度角计算公式：H＝90°－纬度差，甲的纬度为60°S，乙地的纬度是40°N；丙、丁正午太阳高度角为30°，且丙地昼长大于丁地，可知丙地的纬度是70°S，丁的纬度是50°N，所以丁地最大太阳高度比丙地大，故C错误；甲乙两地的正午太阳高度角相同，说明两地与直射点纬度差相同，都为50°，故D正确；所以该题选D。答案：D图a为位于合肥市(32°N，117°E)的要素大市场的照片，图b示意该大楼周边街道。该大楼在业内通常称为倒金字塔形状，从顶层到低层层叠有致，每层间面积均相应依次递减，外观呈现向内收缩30度左右的倾斜面。因为倾斜度的关系能完成适时阳光遮挡，从而自动为下一楼层形成一个人造阴影，避免强光直...