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(课标通用)高考地理一轮复习 课时作业5 地球公转及其地理意义(含解析)-人教版高三全册地理试题VIP免费

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课时作业5地球公转及其地理意义一、选择题(2019年福建省莆田第九中学高三上学期第二次月考)下表为2018年两个不同日期我国甲、乙两城市的昼长和正午太阳高度的观测数据,据此完成1-2题。城市\日期\项目10月22日M昼长正午太阳高度昼长正午太阳高度甲11时13分47°14′13时55分78°28′乙11时30分56°16′13时20分87°30′1.甲城与乙城的纬度差约为()A.7°B.8°C.9°D.10°解析:根据正午太阳高度计算公式可知:两地正午太阳高度之差等于两地纬度之差。10月22日,正午太阳高度甲为47°14′,乙地为56°16′,可知两地的正午太阳高度相差约9°,因此甲城与乙城的纬度差约9°,故C正确。答案:C2.M日期最可能为()A.1月22日B.2月22日C.4月22日D.5月22日解析:10月22日太阳直射点位于南半球,甲地昼短夜长,位于北半球;M日期甲地昼长夜短,说明太阳直射点位于北半球,排除A、B两项;由表格数据,可计算出10月22日甲、乙两城的夜长分别为12时47分和12时30分;又因为某日某地的夜长为半年后该地的昼长,所以4月22日甲、乙两地的昼长应分别为12时47分和12时30分;M日两城的昼长都要比4月22日长,据此D正确。答案:D(2019年湖南湖北八市十二校高三第一次调研联考)下图示意某日两地太阳高度变化,甲地位于30°N。读图,回答3-5题。3.该日太阳直射纬度为()A.0°B.10°SC.10°ND.20°N解析:根据图示及材料,甲地位于30°N,正午太阳高度为70°且昼长大于12小时,应为甲地的夏半年,据此结合正午太阳高度的计算公式可知,正午太阳高度=90°-30°+X=70°,据此推知X=10°N,据此选C。答案:C4.乙地纬度为()A.20°SB.20°NC.40°SD.40°N解析:根据图示信息,乙地的正午太阳高度为60°且昼长小于12小时,应为乙地的冬半年,结合上题结论可知,此时太阳直射点为10°N,北半球各地昼长夜短,据此乙地应位于南半球,结合正午太阳高度=90°-乙地纬度-10°=60°,据此计算得出乙地纬度为20°S,选A。答案:A5.若未来一周内,R点高度逐渐降低,则()A.S点高度降低B.Q点向右移动C.T点向左移动D.Q、T间距增大解析:若未来一周内R点高度逐渐降低则说明太阳直射点从10°N向南移动,则甲地的正午太阳高度会降低,昼长变短,乙地则正午太阳高度会增大,昼长变长,因此,S点高度增加;Q点向左移动、T点向右移动;Q、T间距增大,据此分析选D。答案:D(2019年天津市静海县第一中学高三学生学业能力调研)下图为太阳直射点位于10°S当天甲、乙、丙、丁四地太阳高度变化示意图。读图回答6-7题。6.当乙地太阳高度达到一天最大时,北京时间是()A.10时B.12时C.18时D.6时解析:由图可知,乙地太阳高度达一天最大时(地方时12时),国际标准时间为(0°经线的时间)10点,即0时区是10时,乙地的地方时是12时,可以计算乙地的经度是30°E,该地比北京时间晚(120°-30°)/15°=6小时,所以当乙地太阳高度最大时,北京时间是18时,故C正确。答案:C7.图中甲、乙、丙、丁四地()A.丁地比丙地早见到日出B.甲乙两地处于同一半球C.丙地最大太阳高度比丁地大D.甲乙两地距直射点纬度差相同解析:读图可知,丁地日出时国际标准时间为11时,丙地日出时国际标准时间为0时,所以丙地比丁地早见到日出,故A错误;根据题干,当太阳直射点位于10°S时,甲、乙正午太阳高度角是40°,并且甲地昼长(大于12小时)大于乙地(小于12小时),所以甲地在南半球,乙地在北半球,故B错误;根据正午太阳高度角计算公式:H=90°-纬度差,甲的纬度为60°S,乙地的纬度是40°N;丙、丁正午太阳高度角为30°,且丙地昼长大于丁地,可知丙地的纬度是70°S,丁的纬度是50°N,所以丁地最大太阳高度比丙地大,故C错误;甲乙两地的正午太阳高度角相同,说明两地与直射点纬度差相同,都为50°,故D正确;所以该题选D。答案:D图a为位于合肥市(32°N,117°E)的要素大市场的照片,图b示意该大楼周边街道。该大楼在业内通常称为倒金字塔形状,从顶层到低层层叠有致,每层间面积均相应依次递减,外观呈现向内收缩30度左右的倾斜面。因为倾斜度的关系能完成适时阳光遮挡,从而自动为下一楼层形成一个人造阴影,避免强光直...

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