板块9近代中国民主革命的新发展——五四运动后的中国(时间:40分钟满分:85分)编者选题表知识点角度题号新民主主义革命的历程五四运动与思想解放1井冈山经验的推广2土地革命的特点3晋南游击战的影响4中国共产党在抗日根据地的党性教育5重庆谈判6抗战时期中国共产党的发展7国民政府统治时期的民族工业近代民族工业的发展8国民政府抗战时期的经济政策9近代后期思想领域的新成果毛泽东工农武装割据思想10近代后期社会生活的变迁近代报刊的发展11近代社会习俗的变化12综合13、14一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1
(2018·安徽合肥二模)1919年10月,沈仲九在《五四运动的回顾》中指出:“清朝时候的学生也有做革命事业的,但他们都是离了学生的地位,而且是个人行动的,若用学生的资格,大家联合起来,去做关系国家社会的事业,是没有的
”这一变化主要缘于()A
学生社会地位的提高B
辛亥革命推翻清朝统治C
新文化运动解放思想D
学生社会责任意识增强解析:C五四运动的发生是学生社会责任意识增强的表现,其原因是新文化运动促进了思想解放,促进了青年知识分子的觉醒,D项与题干设问不符,C项是根源,正确
辛亥革命后,中国的社会性质没有发生变化,学生的社会地位也不会有大的变化,A、B两项错误
(2018·河北石家庄一模)1929年,实际主持中央工作的周恩来在给贺龙及湘鄂西前委的指示中明确指出:“目前所应注意者,还不是什么占领大城市,而是在乡村中发动群众,深入土地革命
”这表明周恩来()A
重视推广井冈山经验B
抵制党内泛滥的“左”倾错误C
认为革命尚处于低潮D
党内普遍认可毛泽东的做法解析:A重视农村工作、确定工作重心在农村,实际上是对从井冈山开创的农村包围城市的工农武装割据道路的肯定,A项正确
1929年党内存在“左”倾错误,但是达到“泛滥”的状况应该是王明时期,B项错误