班主任工作改进措施班主任工作改进措施篇1经过开学一周的时间，在78班师生的共同努力下，找出了班级中的以下9条不良行为，并制定了相应的整改措施，具体如下：一、班级不良行为1、班级团结不够2、自习课讲小话、打闹、早读时讲话3、破坏公物4、上自习课随意走动、课堂随意调座位5、乱扔垃圾6、课堂上睡觉7、给老师和同学起绰号8、课堂上说民族话9、歧视差生二、整改措施：1、(1)在打扫卫生或集体活动时，有的同学懒懒散散，鉴于此种行为，规定6：50(不出操)、7：10(出操)打扫卫生;同学之间互相监督，偷懒者发现一次抄写英语单词30遍或罚扫5天卫生;不到或迟到太长时间，罚扫10天。(2)每周星期四的下午第四节课全班同学说心里话。分成8个小组，由各组组长负责总结归纳小组内同学的想法与意见(主要针对近段时间班级存在的学习、生活、纪律问题)，并及时向班主任作出汇报。分组如下：①②③④⑤⑥⑦⑧2、(1)班委管理。每天由一名执勤班委负责反映班里的情况，早读发现讲话者跑操场20圈或做100个俯卧撑;晚自习上执勤班委给予1次提醒仍不听者记名上报，一天累计3次打扫5天教室或抄写单词20遍;在教室打闹者，有理由的扫教室2天，无理由者扫教室4天。3、破坏公物：照价赔偿，并罚50元作为班费，其中25元作为揭发举报者的奖励。4、自习课上随意走动或调座位。发现一次打扫5天卫生区域或绕操场蛙跳20圈。5、乱扔垃圾(不扔到指定位置)。在教室发现一次扫教室2天，在宿舍发现一次扫宿舍3天。6、课堂上睡觉。发现一次扫教室2天，一天发现3次者扫教室5天。7、给老师和同学起绰号。同学间叫别人的绰号，发现一次打扫教室3天，给老师起绰号或叫老师绰号，发现一次扫教室10天。举报有奖，一次5元(经核实)。8、在课堂上说民族话。不用民族话回答问题、开老师玩笑或搞恶作剧(除非老师用民族话)，讲一句扫教室3天。9、歧视差生。多做学生思想工作，多进行同学间的沟通交流，鼓励同学间互助互爱，积极进取。班主任工作改进措施篇2一、本学期教学目标：(一)增加学生对数学的学习兴趣，了解基本的数学知识与概念。(二)由数学知识的传授，训练学生培养独立思考，发现问题，分析问题与解决问题的思维能力。(三)培养学生良好的学习行为习惯。(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用，熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。(五)学生的空间想象力。(六)学习统计知识。(七)学广角的初次学习，集中培养学生对数学的学习兴趣。二、教学反思：总结上次数学教学的不足，打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践，争取在教学水平上有所改进：(一)不足：1.没有对学生更深一步的了解，对学生学习的基本情况掌握不是很准确。练习的时候缺乏针对性，梯度性。2.没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别是对于计算题这样的最基本的题目，错题仍然比较多。3.对于学困生的了解、帮助不够。(二)本学期改进教学的具体措施：1.教师在了解学生的基本情况后，提出不同的要求，尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。2.系统对学生进行复习，进行复习指导，增加练习及测验的时间进行强化训练。3.有必要对个别学生进行个别辅导。4.要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解，积极开展对新教材的学习与研究，为新教材作好充分准备。5.切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。6.提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方乡土历史课程。7.积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、多媒体，网络等进行辅助教学。8.有效组织教学及学生有效学习：(1)贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识数学知识的能力。加强教学的针对性和梯度性;要提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。(2)必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析数学问题、解决问题的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。(3)不断改进和创新教学方法，...
