大学校长学习贯彻中央人才工作会议精神发言提纲VIP免费

大学校长学习贯彻中央人才工作会议精神发言提纲千秋伟业，人才为先。习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，为人才工作提供了根本遵循。省委人才工作会议强调要深入实施人才强省战略，打造国家重要人才中心和创新高地。**大学对标对表、担当作为，以“四个强化”推动新时代学校人才工作高质量发展，加快建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学，为建设社会主义现代化新**、实现中华民族伟大复兴提供人才支撑和智力保障。一、强化党的领导，形成人才工作新格局。学校牢固树立抓发展就要抓人才的理念，坚持党管人才原则，明确职责，增强合力，把党的领导贯穿人才工作全过程各方面，形成人才工作新格局。发挥党委领导核心作用。坚持党委会议“第一议题”制度，让人才是第一资源的观念真正树起来，把人才引领发展的行动在各项工作中全面落下去。学校党委加强对全校人才工作的顶层设计和制度安排，及时研究解决人才工作中的重大问题。把人才工作作为“一把手工程”抗在肩上抓在手里，强调党委书记要做“人才书记”、校长要做“人才校长”、院长要做“人才院长”处长要做“人才处长”。强化学院主导把关职责。出台了《**大学深化校院两级管理体制改革实施意见》，进一步扩大学院学术自主权、机构设置权、人事管理权等，强化学院在人才工作中的主体地位。修订了教学院议事规则，明确党委会议对人才队伍建设中的政治立场、政治方向先行把关。全面实行了目标考核责任制，坚持目标导向与结果导向相统一，把人才工作作为重要考核指标，与各教学科研单位、机关与直属单位签订年度重点工作目标任务书。二、强化引育并重，打造人才汇聚新洼地。学校坚持高端引领、引育并举、分类发展的思路，打造以领军人才为引领、学术骨干为支撑、青年后备为补充的“雁阵”人才梯队。“十三五”以来，新增国家级人才11人次，省部级人才71人次。现有专任教师1645人，其中高级职称占比52.3%，博士占比64.4%。不拘一格引进好人才。聚焦国际学术前沿、国家发展战略以及区域重大需求，实行更加积极、开放的人才政策，更为精准、有效地引进海内外优秀人才和创新团队。绘制人才开发路线图，完善高端人才目标库，深入实施“高层次人才发展支持计划”，引进了李涛教授等多名杰出人才和领军人才。建立专兼职、双聘制博士后和项目聘用制等相结合的人才聘用机制，完善人才引进快速评估反馈和决策体系，“一事一议”“一人一策”“特事特办”。不遗余力培育好人才。探索建立“学术特区”，赋予万步炎教授领衔的“海牛”创新团队更多的人财物使用权、技术路线决定权。完善优秀青年人才快速成长机制，支持青年人才在构建大平台、组织大团队、承担大项目中挑大梁、当主角。依托新组建成立的未来技术学院、元宇宙创新研究院等机构，让人才干事有舞台、发展有空间。三、强化评价激励，激发人才引擎新动能。学校以深化新时代教育评价改革为牵引，坚持完善现代化人事制度体系，统筹推进人才评价激励机制改革，让人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。树好人才评价“风向标”坚持破立并举，一方面，破除人才评价“四唯”倾向，结合修订奖励、考核等文件，将过程性评价、发展性评价与动态性评价有机结合，正确认识和规范使用人才称号，推进人才称号、学术头衔回归荣誉性、学术性本质。另一方面，着力推进教师教学评价、科研评价、职称评审、岗位聘任等方面改革，加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，不断解决重学历轻能力、重近期轻长远、重数量轻质量等问题。根据不同学科领域、研究类型成果形式，构建科学的科研分类评价体系。激发人才创新“驱动力”。创新驱动，实质是人才驱动；人才驱动，首先要驱动人才。学校优化岗位设置和人员聘任考核，建立以分类管理为基础、以岗位职责为核心、以业绩贡献为导向的聘用管理考核体系。逐步加大奖励性绩效所占收入比例，将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及知识、技术、成果转化中产生的社会效益和经济效益等直接挂钩。全面落实**“三高四新”战略定位和使命任务，打造与...