情绪失控生辅导方案这么多年来,也不知道处理过多次学生情绪失控的事情
回忆起来,我觉得最好的法宝就是冷静、宽容、和善
记得有一次,我的一个学生高强因为和滔滔打架闹出了矛盾
当我把他们叫到办公室的时候,那个叫高强的学生对我的每一个问话都粗声粗气的回答,而且胡搅蛮缠,简直一点道理也说不清
面对学生的情绪如此失控,我采取了冷处理
我让他先回教室去
滔滔被我留了下来
弄清事情原委后,我针对滔滔的错误进行了批评,滔滔接受了错误,并愿意想高强认错
一上午的时间很快过去了,我再次让滔滔把高强叫到办公室
他一进办公室,我就对他微笑着说:“现在不生气了吗
”他看到我这么和蔼,一点严厉批评的意思也没有,也不好意思了
然后我把事情的经过问了个清楚,这次他再也不激动了,很清晰的把事情的经过给我讲了一遍
为了推脱责任,他自己做错的地方并没有谈,却反复强调自己没有错,是滔滔对他做错了
面对他这样的心理,我首先分析了滔滔错的地方,然后指出他的过错,并且是他的过错大于滔滔的过错
并对他情绪失控时的表现也一道指出来
对我的分析和公正的评判,他也没有什么话说,很快向滔滔承认了错误,向滔滔道歉了
我宽容了他,答应不在班级里说起这件事情
也不批评滔滔
可是就在一天中午,他私自跑了
把他的父母叫来,询问并帮助寻找下落
结果到了下午四点多钟才找到了
原来他不愿意读书,想出去打工
我问他是否是因为上次和滔滔打架的原因,他说是
因为高强平常在我眼里比较老实,我也没有想到因为这件事情他就不想读书了
我问他,承认自己哪里错了,也和滔滔互相也道过谦了,怎么能逃学呢
最后在我的耐心劝说下,他说出了真正的原因:原来他平常一个朋友也没有,那天和滔滔打架是因为周围的人说了瞧不起他的话,他家庭不太好,经济困难,平常老师也把贫困补助给他,他觉得抬不起头
在班级里面,没有好的成绩,同学们也没有一个愿意和他玩,都用瞧不起的眼光看他,本来他的脾气