长江长江，我是黄河！黄河黄河，我也快成黄河了！长江与黄河的对话长江黄河《地理》八年级上册第二章第二节第二目自主学习——源流概况学习目标：请大家结合课本45页的“长江水系图”和地图册10页“中国地形图”完成导学案，从而了解长江发源地、长度、流经地形区、流域面积、主要支流、汛期、流量、上中下游划分点和最终注入海洋。学习方式：学习要求：自主学习——源流概况前后桌四人为一小组，分工合作完成导学案，若有疑难问题，组内交流达成共识。明确分工抓紧时间全力投入积极参与长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的第一大河。长江三峡工程长江三峡工程的综合效益长江三峡工程调节洪峰、拦蓄洪水向华中、华东地区供电改善上游河道的运输条件向中下游城市供水，农业灌溉；三峡水库提水流往丹江口水库库区水域面积大防洪发电航运供水养殖旅游综合效益社会效益经济效益生态效益长江水资源蕴藏量占全国的。1/3一半水能宝库如果你是水利专家，你认为该把水电站建在长江的的什么位置，才能更充分的开发长江的水能资源呢？其中可开发利用的水能资源约占全国的。因此人们称长江是我国巨大的。注意观察长江主要水电站和水利枢纽的分布水利枢纽和水电站主要分布在上游河段1、算一算，比一比：长江的源头至入海口长约多少米？落差多少米？长江的源头至宜宾长约多少米？落差多少米？通过比较你发现上游河段有什么特点？2、想一想：为什么上游河段落差这么大？长江的上游多穿山越岭（横断山区和巫山）会有什么特征？你知道这里有哪些著名峡谷？虎跳峡瞿塘峡巫峡西陵峡长江上游：落差大、水流急、多峡谷河流落差越大，蕴藏的水能资源越丰富可能开发水能资源理论水能开发资源长江蕴藏着如此巨大的水能资源，目前我们开发利用的怎么样呢？你认为影响长江水能资源开发利用的瓶颈在哪里？这样的特点适合从哪方面来开发利用？1、长江支流有多少？水量大还是小？有无结冰期？2、长江中下游流经什么地形区？河流有什么特点？想一想：长江中下游：水量大，支流多、终年不冻，地势平坦，水流较缓。四季通航黄金水道京杭运河京广线京九线京沪线自古以来，长江就是我国东西运输的大动脉。长江干流横贯东西。宜宾以下四季通航。干流航线和多条铁路线及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区。目前，长江支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河航道总里程的2/3.因此，人们把长江称为“黄金水道”宜昌城陵矶过去长江航运量骤减的瓶颈点在哪里？旧长江航运图川江江荆观察荆江河道有什么特点？如何治理？大江来从万山中,山势尽与江流东。观察川江河道有什么特点？已建什么工程？无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来观察川江河道有什么特点？已建什么工程？孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流观察川江河道有什么特点？已建什么工程？长江各河段存在哪些生态问题？它们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？1931年长江发生洪水，淹没农田300多万公顷，300万人流离失所，14万人丧生。1954年长江发生洪水，300多万公顷良田被毁，死亡人数超过3万。1998年长江发生洪水，造成直接经济损失达上千亿元，死亡人数1320人。说一说：长江洪灾发生的原因有哪些？1、长江中游支流众多，降水丰沛，夏季多暴雨，各支流同时涨水。洪水来源：①宜昌以上的干支流②洞庭湖、鄱阳湖水系③汉江2、地势低平，河道弯曲，排水不畅。3、上中游滥伐森林，水土流失4、围湖造田，湖泊面积减少，湖泊失去调蓄作用。5、在河道中建圩垸，流水不畅通。2、假设大家是长江流域防洪小组的成员，你会提出哪些合理化的防洪建议。防洪措施•加固江防大堤•兴建了一批分洪、蓄洪工程：水库•治理河道。如:荆江的治理•长江上中游造林和水土保持•长江三峡水利枢纽工程•退耕还湖全流域综合考虑，分河段治理协同作战最后，让我最后，让我们在歌声中结束今天的们在歌声中结束今天的学习学习。下课！下课！谢谢合作！谢谢合作！再见！再见！安安徽徽江江苏苏江江西西湖南湖南湖北湖北重庆重庆云南云南四川四川西藏自治区西藏自治区青海青海上海上海长江干流流经省级行政区示意图长江干流流经省级行政区示意图青藏高青藏高原...
