文明从我做起VIP免费

《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计一、活动目标：1、通过活动提高学生文明意识，增长礼仪知识。2、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。3、激发学生积极参与争做文明礼仪天使活动，美化班级、学校的精神风貌，全面提高全体学生的素质。二、活动准备1、设计一张图画于主题班会黑板上。2、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。3、收集几个有关礼仪方面的故事。4、根据平时表现，评出班级文明礼仪标兵8~10位。三、活动过程1、主持人宣布班队活动开始。2、各小组选派代表谈体会感受。3、评选六（3）文明礼仪标兵。4、请学生讲述文明礼仪的故事。5、宣读倡议书。6、班主任总结讲话，提出希望。7、主持人宣布班队活动结束。《养成良好的卫生习惯》主题班会教学设计教学内容：1、小学生卫生习惯。2、怎样养成良好的卫生习惯。教学目标：教育学生养成良好的卫生习惯。教学过程：一、检查学生的指甲，个人卫生等情况，引出主题。二、进行卫生知识竞赛，让孩子们很好地记住各种卫生习惯。题目如：1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(至少回答三条)1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。4、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。…………（学生能说的都让他们说，不会的老师稍稍加以说明。）三、总结2014年5月21日《养成良好的生活习惯》教学设计教学目标：1、引导学生认识到吃好一日三餐的重要性；2、认识到充足的睡眠，适当饮水对学生的健康成长非常要；3、初中生正处于青春发育期，对能量和营养的需求也比较大，为了健康，要学生养成良好的生活习惯。教学过程：一、引言：我们正处于青春发育期，对能量和营养的需求也比较大，因此，为了我们的健康，要养成良好的生活习惯。二、导入：孩子们，今天老师给大家带来几副图片，你们猜猜看，这几幅图片是关于什么的？（课件出示）三、小组讨论：分析图片中展示的现象、原因、出现的己的建议。1、根据你所看到的，说说日常生活中那些是良好的生活习惯，那些是不良的生活习惯？对健康有哪些负面影响？2、小组汇报，师板书：（1）、乱扔垃圾；（2）、偏食，光吃干不稀；（3）、零食当正餐；（4）、常光顾街边的小食摊，不知不觉潜伏疾病；（5）、随地吐痰；（6）、晚上不睡觉，白天课堂打瞌睡；3、分析汇报后得出结论：早餐必须吃，不能挑食，偏食，晚上要休息好，必须要有良好的生活习惯！四、聊聊早餐，午餐和晚餐学生讨论汇报后，课件出示关于早餐的小知识。五、聊聊关于午餐和晚餐你都知道那些小知识？学生讨论汇报。课件展示。七、议一议：对于小学生，怎样养成良好的生活习惯呢？八、制作倡议书：为了全校每一位同学能有一个健康的生活习惯，为了每一位同学安全的饮食，为了每一位同学能有一个健康的身体，在此全体同学向全校同学发出倡议，倡议全校同学:1、早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少；2、尽量到学校餐厅就餐；不吃地摊上卖的没有卫生许可证的品；3、不偏食，不挑食，多饮水；4、不吃腐败变质和霉变的食品，不生吃海、水产品；5、少吃烧烤、熏、炸类食物；6、早睡早起身体好。九、师小结有一句话说：“思想决定行为，行为决定习惯，性格决定命运！”所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们终身受益！小学生行为习惯养成教育教案教学内容：小学生行为习惯养成教育教学目的：教育学生养成良好的行为习惯。教学过程：一，谈话导入孩子们！你们是是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣富强，关系到家庭的兴衰本人的成败。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”，小行为成就大事业。良好行为的养...