桃花源记陶渊明从课文题目中,你能联想到一个什么成语
世外桃源世外桃源比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界
陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人、文学家
自称“五柳先生”,后人称其为“靖节先生”
他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁
但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展
他做过小官,因不满现实黑暗,不愿与士族社会合作,仅80余日就弃官归隐,留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈
他是我国文学史上第一位田园诗人,其诗自然质朴,意味隽永
代表作有《归去来兮》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》
本文写于公元421年,当时政治黑暗,战乱频繁,生灵涂炭
其时陶渊明已归隐多年,对于战乱造成的苦难,有着深切的感受,但他甚至无法改变现状,也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣
《桃花源记》就是在这样的背景之下产生的
初读课文,正确朗读要求:“须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字
不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记
”——朱熹语听课文录音,注意字词的正确读音
翻译要求:1、尽量翻译出每一个字词;2、补足省略成分;3、语句通畅,无语病
课文翻译晋太元中,武陵人捕鱼为业
缘溪行,忘路之远近
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
复前行,欲穷其林
词句翻译沿着,顺着花繁多交杂的样子以……为异对……感到诧异穷尽,走到头味道鲜美
鲜美古义:今义:鲜艳美丽
渔人对此感到非常诧异,又往前走,想走到这林子的尽头
▲▲翻译第一段:东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生
(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的远近
忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树
芳草鲜艳美丽,落花纷纷
渔人非常诧异
再往前走,想走到这林子的尽头
词句翻译林尽水源,便得一山,山有小口,