爱心责任伴我行谢添霞童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。从学生一路走来，2007年9月我终于登上了神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师；“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而又漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在六年的教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。今天在座的各位同事中，不管是年老或是年轻，在我们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执着。作为教师，我们所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；我们犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作，无私奉献。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。记得一次一年级的一节语文自习课，我想让同学们放松一下心情，也想借此机会了解了解这些可爱的小精灵。于是，我让同学们以演唱或舞蹈的形式上台来展示自己，同学们跃跃欲试，都想上台来展示。我看到坐在中间的樊银山脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了他，所以赶紧叫他上台来唱。等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，低下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心地鼓励了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，樊银山同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人,一激动把歌词忘了，没关系，我们和他一起唱好吗？”同学们都说“好”！这个主意也得到了樊银山同学的认同。随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，樊银山忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……拂去学生心头的阴霾，以爱培育尊重，是音乐的效能，不也是一名教师的职业操守所在吗？因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。作为老师，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，为人母者哪有不爱自己孩子的啊！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会第一时间去关心他们。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。所以我觉得“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。来到新墩小学，我看到这里的很多老师都在默默地奉献着。像薛老师、杨老师、窦校长、谢老师等，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事。在学校里，时时看到他们批改作业、给孩子们辅导的身影。在他们身上，我看到了：奉献不是套话，也不是大话；奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献是每天风雨无阻的早出晚归。记得那是五一节的头一天下午，狂风卷起地上的...
