《拥抱美好未来》课件VIP专享VIP免费

伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：彩民、充值、冲高、套现编程、短信息、浏览器、主板地铁、站点、起步价、打的、直航便利店、传销、断码、大卖场经济类：科技类：交通类：商业类：纳米克隆转基因火星探测数字芯片空间站卫星定位探月工程活动一:各抒己见1:知识更新周期不断缩短的原因是什么?2:当今社会变化发展的总趋势是什么?答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现)。答：知识门类激增，大量的边缘学科涌现知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。（1）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。（2）这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。一、迎接社会新挑战1、新世纪，有哪些新特点？适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质?二、21世纪对人才的要求1、创新精神2、团队精神3、养成终身学习的习惯请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？(1)创新精神：①①意义：◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。◎培养自主探究的学习能力；◎拓宽思维，多角度思考问题；◎敢于质疑，善于质疑；◎敢于向传统挑战、向权威挑战；◎提高观察能力和创造性思维；◎培养动手能力，勤于实践。怎样培养创新精神？②②科技创新——袁隆平“杂交水稻”理论创新——中国特色社会主义理论体制创新——“一国两制”创新包括哪些方面：森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。这个故事给你什么启示？互动探究王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：——我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。——不能团结人的人，很难有大的成就。社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。①①意义：怎样培养团队精神？②②（2）团队精神◎在学习中互相帮助、互相促进；◎在生活中相互扶持；◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为21世纪的“文盲”(不会学习的人)。由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。古语说：活到老，学到老。你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？终身学习的意义◎终身学习是社会发展的必然要求◎终身学习是个人可持续发展的要求终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。终身学习对我们中学生提出了什么要求？结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，...