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分层设计5年级上第一单元VIP免费

分层设计5年级上第一单元_第1页
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一、问答题:怎样用拳头测量太阳的高度?答:二、画图并回答问题1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。(学生根据自己的观察画就可以了)2、你在观察月相时纪录了哪些内容?答:三、实验题1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。答:实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。实验准备:__________________________________________________。实验过程:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。实验结论:1)________________________________________________________。2)________________________________________________________。2、实际试验模拟昼夜变化的实验答:实验名称:模拟昼夜变化的实验。实验准备:____________________________________。实验过程:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。实验结论:_________________________________________全体学生完成一二题,优生完成三题。

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