PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/培育教学文化，建设学校文化一、校长的核心领导力：领导和建设学校文化（一）领导者：《职业分类大典》：中小学校长：在中、小学担任领导职务并具有决策、管理权的人员。贝尼斯和南尼斯（美）：“管理者是做事正确的人，而领导者是做正确事情的人。”学校是一棵树学生老师文化校长一、校长的核心领导力：领导和建设学校文化（二）思想者：校长对学校的领导最主要、最核心的，是对办学思想的领导。校长的思想决定学校的办学思想、办学方向和发展前景。领导者的身影不要处处让人看到。——尼克松领导者·思想者现代学校文化的三个层次第一层次：人治。第二层次：法治。第三层次：德治。一、校长的核心领导力：领导和建设学校文化（三）领导学校文化（一）建设制度文化：公平正义。制度代表正义，制度要公正。程序正义非常重要，不能操之过急。二、建设学校文化：制度文化、教师文化、科研文化。二、建设学校文化：制度文化、教师文化、科研文化。九寨沟（二）建设教师文化：重建有激情的教学生活（二）建设教师文化：重建有激情的教学生活1、学校教师文化的发展方向：民主文化，合作文化，成长文化。2、教师与学生:●目前流行的办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。——？●倡导并实践：“一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的办学理念。3、引导教师做一个健康、快乐的工作者。●教师成为职业枯竭症的高发群体。●激发教学理想，重建有激情的教学生活。（二）建设教师文化：重建有激情的教学生活（续）（三）经营科研文化：田野研究（三）经营科研文化：田野研究1、我们离学习型、研究型教师有多远？●教师知识储备不够：专业知识、理论知识、研究方法。●不能把教学中的“困惑”变成问题。●与同事合作意识差。2、学校教育科研的策略：做精品课题。●精品课题的本质：揭示事物的本质；满足发展的需要；教师和学校发展的需要；具有示范性（本校、地区）。●精品的标志：有特色；标志性的；可移植，可推广。（三）经营科研文化：田野研究（续）●精品的形成：校长：选题；发现教师；亲自参与。策略：好的选题；重建传统；与时俱进。教师：关键。专家：专家指导是前置、规范、专业的。管理：持之以恒；注意数据；注意总结。3、学校教育科研的实践：经营教师的长处。（（（三）经营科研文化：田野研究（续）（三）经营科研文化：田野研究（三）经营科研文化：田野研究（续）（续）（三）经营科研文化：田野研究（三）经营科研文化：田野研究（续）（续）1、做课：一个具有表演性、仪式性和程序性的事件。2、公开课应该进入教师的专业生活。●学校文化的核心：教学文化。●教学文化的核心：优秀教师的教学经验。●什么是教学改革？学习本校教师的优秀经验。●优秀教师的教学经验，必须显形、推广。●显形的应该是：过程、方法、细节。●传播、显形的最好平台、载体：做课。三、培育教学文化：“做课”与观察常态课（一）“做课”：促进教师的专业成长3、公开课可以促进教师的专业成长。●目的定位：学会思考，学会交流，学会改进。●运作方式：教师合作，解决实践中遇到的问题。●研究型的公开课可以改革、革新课堂教学。4、为什么“做”课？●一是推出名师。●二是建设教学仪式文化。（一）“做课”：促进教师的专业成长（续）◆仪式是文化的载体，仪式负载特定文化的意义。◆学校文化的仪式原型分析：◇祭祀仪式原型：升旗、扫墓。——崇敬，团结，战斗力。◇人生仪式原型：入队（团、党）、入学、毕业、表彰会等。——身份转化，接受新...
