1、了解闭锁心理的表现及危害，能克服闭锁心理。2、认识为什么要养成热情开朗的性格，建立新的友谊。3、懂得培养热情开朗的性格、积极建立新友谊的方法。1、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么表现与危害？怎样克服闭锁心理？2、热情开朗的性格有什么意义?3、什么是真正的友谊？为什么要建立新友谊？交友的原则是什么？1、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么表现与危害？怎样克服闭锁心理？（1）在与人交往时，将自己闭锁起来的心理状态，称为闭锁心理。紧张、拘谨、尴尬把朋友拒之门外闭锁心理的闭锁心理的危害表现（3）因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。2、热情开朗的性格有什么意义?（1）对人的心理、生理产生积极的影响；（2）容易被人接纳，建立良好的人际关系；（3）营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。3、什么是真正的友谊？为什么要建立新友谊？交友的原则是什么？（1）······一种亲密情谊。（2）①朋友能给我们支持和力量；②友谊是人类最美好的情感；③是人与人之间沟通的桥梁；④使人受到鼓舞，获得进步力量（3）①真诚和宽容；②平等与尊重；③信任与奉献。探究一：俗话说：“江山易改，秉性难移”，这意味着“热情开朗的性格是天生的，是不可以培养的”。你认为这种观点对吗？为什么？探究二：p10情境体验《朋友的难题》（1）你有过这样的难题吗？（2）假如你是王军，该怎样帮助李小明？探究一：俗话说：“江山易改，秉性难移”，这意味着“热情开朗的性格是天生的，是不可以培养的”。你认为这种观点对吗？为什么？答：（1）这种说法是错误的，我认为热情开朗的性格是可以培养的，（2）我们可以尝试：①每天保持一种好心情；保持好心情会让我们变得性格开朗，性情活泼。②对老师、对同学态度友好；对人友好容易获得别人的接纳和取得别人的信任。③与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。大方豁达会使我们更好地保持成长中的友谊。（3）所以，热情开朗的性格是可以培养的。（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。①朋友能给我们支持和力量；②友谊是人类最美好的情感；③是人与人之间沟通的桥梁；④使人受到鼓舞，获得进步力量（2）①真诚和宽容；②平等与尊重；③信任与奉献。④善交益友，不交损友，乐交诤友。1、为什么要建立新友谊？交友需要注意什么？1、讨论要求：讨论要求：全体起立。先一对一讨论交流，然后组员组内在交换，讨论交流，形成统一的认识。2、书面展示要求书面展示要求：各小组派一名代表及时到黑板展示，姿态端正、规范书写，快速书写。3、点评要求：点评要求：①介绍自己是几组的谁；声音洪亮；②身体要面向全体同学；③用不同颜色的粉笔点评答案；④注意点评答案的字迹是否工整、答案是否规范、需要补充什么；⑤给答案打分；（满分5分）⑥向全体同学发问：请问各位同学还有什么疑问？4、点评结束后：各位同学用红笔红笔将自己的答案修正。（1）你有过这样的难题吗？（2）假如你是王军，你想对李小明说些什么？合作探究，展示、点评、质疑合作探究，展示、点评、质疑题目题目书面展示点评非展示同学探究二探究二3组1组先合作探究本小组任务再继续合作探究其它问题，随时准备补充、质疑。4组5组8组6组展示标准：迅速到位、书写工整、格式规范、答案正确完整点评标准：（1）面向同学、声音响亮、双色粉笔、突出中心。（2）书写工整、格式规范、答案正确完整，是否用教材中的内容。（1）你有过这样的难题吗？有；没有。（2）假如你是王军，你想对李小明说些什么？①真诚和宽容“播种”友谊，多一宽容，多一些理解。②平等与尊重“护理”友谊，君子之交淡如水，不为利益所困。③“近朱者赤，近墨者黑”，善交益友，不交损友，乐交诤友。认识新伙伴人们在交中···的亲密情谊建立如何建立原因——意义真正友谊是——①朋友能给我们支持和力量②友谊是人类最美好的情感③是人与人之间沟通的桥梁④使人受到鼓舞，获得进步力量财富①用真诚和宽容“播种”友谊②用平等与尊重“护理”友谊③用信任与奉献“浇灌”友谊④善交益友，不交损友，乐交诤友新友谊...
