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地毯下的尘土1VIP免费

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教学目的:1、整体感知课文,理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象,学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵,体会故事的深意。重点难点:米妮的故事告诉我们一个怎样的道理。德育要点:在独生子女占多数的今天,培养其劳动观念很重要。教时安排:本课共分2课时。第1课时:进入课文,了解大概内容。第2课时:分析人物形象,讨论中心。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手段,采用拟人手法,来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动、故事情节往往曲折,引人入胜。莫德•林赛?本文讲了一个什么样的童话故事?小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活,并因她的勤劳能干和诚实,感动了小矮人,也得到了丰厚的回报。课文的标题是“地毯下的尘土”,它与课文内容有什么关系?“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点,它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主题的一个重要情节。米妮?米妮是个善良诚实、勤劳能干的孩子课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的?找到并朗读出来。“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”运用反复的修辞手法,句尾用惊叹号,表明米妮进行着激烈的思想斗争。课文中描写米妮勤劳能干的句子很多,找到并朗读出来。正面描写侧面描写米妮的故事告诉我们一个什么道理?读了这个童话故事,你觉得应该做一个怎样的人?除了这些,你觉得我们还应该提倡哪些美德?同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、信仰、忠诚“虽然当时没有人知道,但自己心里却很不安”。你有过这样的经历吗?请以“我心底里的小小秘密”为题,写200字以上的一段话。课后纪要:在讨论本文意义的时候,学生能大胆的解剖自己,说出普遍存在的娇骄之气,达到了童话对儿童的教育的目的。文中人物的侧面描写和人物心理描写的运用,对学生关于写人的作文能力的提高是一个帮助。

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