一、我能把句子写具体。1、天都峰真高啊！2、海大极了。3、河里水清得很。4、天上的星星多极了。5、他是一个少先队员。6、下课了，从校园里传出一阵阵笑声。7、昙花向人们展示笑脸。8、风筝在空中抖动了一下，便飞走了。二、我会把两句话合并成一句话。1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。2、同学们在教室里。同学们在认真听讲。3、老师在办公室里。老师认真地批改作业。4、妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。三、我会改写句子。1、他拿走了我的书。（陈述句）把字句：被字句：2、狂风吹弯了小树。把字句：被字句：3、一片乌云把太阳遮住了。陈述句：被字句：4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。陈述句：把字句：5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。把字句：被字句：6、我们战胜了洪水。把字句：被字句：7、人们称香港为“东方之珠”。把字句：被字句：四、照样子写句子。1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。模仿短文，用“……有……有……还有……”写一句话2、他常常把书里的故事讲给别人听。常常：3、列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。从来不，也不。4、例：清澈的池水里，海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。一会儿……一会儿:5、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。（1）像。（2）像。五、我会修改病句。1、夕阳被湖面照得一片金黄。2、鼓励我们前进的雷峰精神。3、上课的时候，发言很热情。4、我们要维持公共场所的清洁。5、蒲公英成了我们最可爱的一个花。六、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()()2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()()3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()()()4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()()5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。()()6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。()()7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()()8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。”()()9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。()()()10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。()()()11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。()()()()()12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。()()()13、同学们非常遵进和爱带王老师。()()()七、为下列加点字选择正确的解释。1、过：A.经过B.过错C传(1)、现在的日子越过越好。()(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。()(3)、他从小红手上拿过语文书。()2、间：A.中间B.量词(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。()(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。()3、结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了(1)、这样的结局，谁也没想到。()(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，兴奋极了。()(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()4、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。()(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。()(3)、下了大雨，好冷啊!()5、了：A.明白B.完了(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。()(2)、做完了作业，小明马上打开电视。()6、落：A.掉下来B.停留(1)、小鸟在树上落着。()(2)、太阳落下山了。()7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死(1)、猎人会来收拾你的。()(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。()8、暖和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分暖和。()(2)、广东气候暖和，适宜农作物生长。()9、牢：A关牲畜的圈B监狱C永远，深深(1)、跟着妈妈住在女牢。()(2)、我要牢记老师的教导。()(3)、亡羊补牢()10、硬：A、坚B、果断，坚定C、勉强D、能力强(1)、这块石头真硬。()(2)、妈妈有过硬的业务能力。()(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。()11、好：A、优点多，使人满足B、友好，和睦C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。()(2)、李红是一个...
