机电设备安装与维修工艺课程标准一、课程基本信息课程代码总学时大纲制定时间大纲修订人BSZ000773362009年6月适用专业总学分第几次修订大纲审核人机电一体化技术24先修课程：机械设计基础、公差配合与测量技术、数控原理后续课程:毕业设计、毕业实习课程类型:专业必修二、课程性质(一）课程的性质与作用机电设备安装与维修工艺学是机电一体化专业必修的一门专业主干课程,这门学科的实践性应用性很强，随着制造技术发展的要求，对设备运行完好率及加工精度的要求越来越高，对该专业学科的理论和实践能力的要求亦将有更高的要求.（二）课程的地位通过本课程的学习，使学生能够根据设备的装配图,正确选择合理的工艺方案进行设备的安装，并能利用监测工具对安装后的设备进行精度检验,掌握通过常用零部件的失效方式判断其失效原因和维修，培养学生分析生产实际问题和解决实际问题的能力，培养学生的团队协作、用于创新、敬业乐业的工作作风。三、课程的基本理念以安装和维修的知识类别和职业工种为导向,设计课程结构；以职业岗位能力要求为基础，改革课程内容，结合企业设备安装与维修的案例，将新知识、新技术、新工艺等引入课程；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力和创新创业能力.四、课程设计(一）课程设计理念该课程是依据“机电一体化专业工作任务与职业能力分析表”中的职业岗位工作项目设置的。其总体设计思路是为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求.（二）课程设计思路通过对课程内容高度归纳，以设备为中心，设备的安装和维修为主线，概括了设备前期安装和管理、使用维护、设备修理、设备更新改造等相关知识，包含了比较全面的知识点和技能，内容的组织是由易到难，由浅入深,由基本理论知识到提高知识与技能训练。学生通过学习,基本掌握本课程的核心知识与技能，初步具备机电一体化专业所应具备的机电设备安装与维修的职业技能以及相关的创新创业技能。（三）课程设计的具体内容课程具体内容包括：机械零部件装配基本知识，联接零部件的装配,传动零部件的装配，轴承和密封件的装配,实验（电气连接和精度检测），设备维护与维修基本知识等。五、课程的目标(一）总目标使学生掌握机电装配和设备维修的基本概念和相关技术知识,了解如何根据设备的图纸分析安装工艺以及根据设备的故障现象或者零件的失效情况分析故障的原因和如何选择合适的维修方法。(二）具体目标:1．知识:(1）熟悉常用机电设备的结构和工作原理；（2)掌握百分表、水平仪、角尺、检验棒等常用精度检测工具的工作原理；(3）熟悉各种常用传动机构的装配工艺。（4）了解各种常用机械零件修复技术(5）设备安装与创新创业的知识拓展2．能力(1)熟悉常用机电设备的结构和工作原理；（2）掌握百分表、水平仪、角尺、检验棒等常用精度检测工具的工作原理；（3）熟悉各种常用传动机构的装配工艺。(4）了解各种常用机械零件修复技术（5）设备安装与创新创业的知识拓展3．素质(1）培养学生理论联系实际，分析问题解决问题的能力；（2）培养学生团结合作能力；（3)掌握将来从事设备装配、设备安装调试、设备管理等相关工作所需的基本知识和技能.(4）创新创业意识：课程融入创新创业知识，提升创新创业意识.六、课程内容与学时分配（一)课程内容与学时分配表序号单元主要内容学时装配工艺规程装配精度机械零部件1装配基本知识装配方法6零部件的清理和清洗旋转件的平衡几何精度的检验螺纹联接2联接零部件的装配键连接6销联接过盈联接齿轮传动3传动零部件的装配蜗杆涡轮传动6带传动链传动滚动轴承4轴承和密封件的装配滑动轴承密封装置456实验设备维护与数控车床试验台的电气连接6箱体几何精度的检验设备的维护4维修基本知识7创新创业拓展合计机械零件失效形式机械零件修复技术安装工艺创新理念4维修思维新理念36（二）课程具体内容与教学要求表序号课程内容装配工艺规程模块一机械零1部件装零部件的清理和清洗配基本知识旋转件的平衡几何精度的检验模块二联接零2部件的装配模...
