自主学习•1.为什么说自信是成功的基石？•2.如何培养自信的品质？•3.自卑心理有何危害？日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就要求指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？成功需自信学习目标•情感、态度和价值观目标：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。•能力目标：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。•知识目标：认识自信的重要作用；了解一个人要树立自信的基本途径和方法。舍我其谁的王者之气——邓亚萍“我自信，我成功”如果说，是热爱把身高仅149厘米（作为运动员可谓“先天不足”）的邓亚萍领进了乒乓球王国，那么，敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”，所定下的目标就是打败所有的对手，夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后，她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字，都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛，她一共夺得18个世界和奥运冠军，堪为中国之最。请问邓亚萍身上体现了哪些优秀的品质？自信、勇敢、“舍我其谁”的霸气吴亚南：用手“走”出坚强自信人生吴亚南，她来自山东菏泽，是山东协和学院医学院2013级临床医学专业的学生。５岁那年，一场意外的车祸让她双腿萎缩失去了行走能力；１０岁时，她坚强地用双手支撑着身体艰难地“走”进学校……如今，已经２０岁的吴亚南凭借一份执着和用双手改变生活的坚定信念，一路“走”进大学校园。吴亚南说：“我想成为一名医术精湛的医生，救护那些需要帮助的人，我相信自己能行！”吴亚南的舍友蒲晓昱对“中国网事”记者说：“亚南的内心世界很强大，她不愿意麻烦别人，经常谢绝别人的帮助，她希望通过自己的双手完成难度很大的事情。”吴亚南的故事也感动了网友。在微博上，许多网友传递着她的故事，并对她表示由衷敬佩。•1．吴亚南最令你敬佩的、最打动你的是什么？•2．吴亚南笑对人生，爬行上大学，这使你明白了什么道理？吴亚南靠双手行走在校园中吴亚南和她的手套自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。•阅读课本P82，“我是杨扬，相信自己”•思考：杨扬的成功除了自身所具备的实力以外，还得益于什么？•相信自己的能力，充满自信，是发掘潜能必备的前提条件。•自信是潜藏在心中的巨人，我们要成功，就要赶快唤醒他。自信是成功的基石•1.成功离不开勇敢，勇敢需要自信。•2.自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。•3.自信者相信自己的能力，能充分发掘自身的潜能。提示：课本P81-P83我能行相信自己行，才会我能行。别人说我行，努力才能行。你在这点行，我在那点行。今天若不行，明天还能行。能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助他人行。相互支持行，合作大家行。争取全面行，创造才能行。找一找：增强自信！①请同学们找一下自己身上的优点。②其他同学补充说出此同学的优点。③你身上的这些优点都可以做好哪些事情呢？发现自我优势，找到自信的“支点”“专家诊疗“活动•李贞非常热爱体育，经常练长跑，追上“东方神鹿”王军霞的速度是她的目标，但她经过3年的训练仍然差得很远。于是，她一点信心也没有了。•会诊结果：•李贞的病因：•“处方”：好高骛远，没有确立正确的目标。要确...
