学习目标:1、懂得人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护动植物
２、认识生命的独特性，知道每个人的生命都具有独特性
３、体会生命的可贵与美好，并学会珍爱生命、热爱生活
探究一：世界因生命而精彩第二组动物组：第三组海底景色组：第一组植物组：•说一说：用简练的语言描述自己心目中的生命世界•小草碧绿，树木成荫，百花争艳，鸟语花香，鱼儿嬉戏，雄鹰翱翔，万马奔腾，多种多样的生命为大自然增添了勃勃生机
生命是地球上最珍贵的财富，世界正是因为有了生命才变得如此生动和精彩
•请大家根据生物课上所学的知识将人类、肉食动物、草食动物、植物按照生存的依赖关系自下而上地排列一下植物草食动物肉食动物人类思考：生命的金字塔告诉我们什么道理
•生命的金字塔告诉我们，人的生命孕生于自然界，并依赖于自然界中的动植物等生命实体，没有大自然的恩赐，人类的生命就丧失了存在的可能
沙尘暴来了土地荒漠化不愿看到的景象•那么，人类应该如何与其他生命相处呢
想一想，自己在日常生活中还能做些什么
不用一次性塑料袋；不乱仍垃圾；不攀着花木；不破坏植被；不随意捕杀小动物为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告用语
小草正在休息，请勿打扰尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身让天空更蓝，让百花更艳，让清新的空气永留人间为什么人与自然要和谐相处
（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富
世界因为有了生命才如此生动和精彩
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存探究二：人的生命的独特性金字塔“千手观音”表演万里长城“神舟七号”成功发射想一想:与动物相比，人的生命的独特性主要体现在哪些方面
•说一说：“独特的自我”•我的性格：•我的兴趣：•我的特长：•我的：人的生命的独特性：（
