先学后导问题评价自主教育建构学习问题导学型学习模式工具单（第三册）黄柏塬镇中心小学英语组设计设计人：李娟课时1多媒体使用光盘，白板指导教师李娟班级四年级组名姓名Lesson9IntheBedroom学习目标：学生能听懂会说认读书写单词bedcleanlisten,会用句子Ilistento\Iplaywith学习难点;正确使用本课句型交流学习重点：学生能用英语单词描述卧室事物学习方法：自主学习合作探究温故知新：使用Whatdoyoudoathome？完成P21页Part2学习过程：自主学习合作探究问题一自主完成下面单词的汉语意思，在小组交流读出来inaton1、Igetupthemorning.bedroombedteddybear2\OnelittleTeddybearisthebed.playwithmyteddybearlistentomusic3\LiMingishome4Heisthebedroommakemybedcleanmybedroom自我评价小组评价老师评价使用句型Whatdoyoudoinyourbedroom(用上以上单词或词组)？教师寄语：我参与我快乐我自信我成长评价我积极展示我勇敢质疑我大胆
