从下列图形中,找一个性质与其他从下列图形中,找一个性质与其他三个不同的来三个不同的来..ABCD(l)答A。因为A是惟一没有角的图形。理由:(2)答B。因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。(3)答C。因为非对称性图形只有C一个。(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格罗迦·费·因格及其作品简介罗迦·费·因格,1948年生,当代美国实业家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。加拼音并解释根深蒂固孜孜不倦锲而不舍不言而喻汲取推敲dìzīqièjí比喻根基深厚牢固,不可动摇勤奋努力,不知疲倦。孜孜:勤勉比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻不用说就可以明白。喻:明白吸取。汲:从下往上打水。比喻斟酌字句,反复琢磨话题?创造性思维问题?1、创造性思维的必需的要素是什么?2、这种创造性的思维是否任何人都具备呢?3、是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?创造性思维的必需的要素是什么?1、有渊博的知识,因为知识的组合能形成新的创意。2、有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。(关键)3、进行持之以恒的尝试设问的作用有:①提醒注意,引发思考,②突出某些内容,使文势有变化,起波澜;③在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。探究写法提出设问的问题引用论证(有人说)给出答案(提出观点)举例论证(古登贝尔克、布歇内尔)相同:1、运用了设问2、引用论证3、举例论证不同:材料运用不同(详略)1、李贺,外出时总是在驴背上置一锦囊,随时装下自己记在纸片上的只言片语,最终成就许多著名诗篇。2、牛顿,留意了“果子为什么会落地”的结果,创立“万有引力”学说。3、阿基米德,洗澡时发现浮力定律4、阿切尔,看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,设计出有孔的邮票。5、伏打,借助于生物学家伽伐尼“生物电”的设想,发明了伏打电池。6、瓦特由水壶里的水开了,顶着壶盖的小想法开始研究,最终改良了蒸汽机。7、居里夫人——发现镭这种发射性元素8、袁隆平——培育出高产优质的杂交水稻。归纳结论相信自己有创造力,并具备创造性思维的要素,你一定会成为一个富有创造力的人。小结论题(话题):创造性思维设问1、创造性思维的要素?逐层深入分析问题引出论题提出问题得出结论解决问题设问2、是否人人具备?区别?任何人都拥有创造力,具备创造性思维要素的人,才能成为一个有创造性的人引用(有人说)举例引用(调查结论)举例层进结构议论文常见的逻辑思路同学们,我们要坚信自己也是有创造力的,在以后的学习中、生活中不断地积累知识,并活用自己所得到的知识,留意自己细小的想法,反复推敲,在不久的将来能成为一个富有创造力的人。