从下列图形中，找一个性质与其他从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来三个不同的来..ABCD(l)答A。因为A是惟一没有角的图形。理由：(2)答B。因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。(3)答C。因为非对称性图形只有C一个。(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格罗迦·费·因格及其作品简介罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。加拼音并解释根深蒂固孜孜不倦锲而不舍不言而喻汲取推敲dìzīqièjí比喻根基深厚牢固，不可动摇勤奋努力，不知疲倦。孜孜：勤勉比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻不用说就可以明白。喻：明白吸取。汲：从下往上打水。比喻斟酌字句，反复琢磨话题？创造性思维问题？1、创造性思维的必需的要素是什么？2、这种创造性的思维是否任何人都具备呢？3、是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？创造性思维的必需的要素是什么？1、有渊博的知识，因为知识的组合能形成新的创意。2、有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。（关键）3、进行持之以恒的尝试设问的作用有：①提醒注意，引发思考，②突出某些内容，使文势有变化，起波澜；③在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。探究写法提出设问的问题引用论证（有人说）给出答案（提出观点）举例论证（古登贝尔克、布歇内尔）相同：1、运用了设问2、引用论证3、举例论证不同：材料运用不同（详略）1、李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。2、牛顿，留意了“果子为什么会落地”的结果，创立“万有引力”学说。3、阿基米德，洗澡时发现浮力定律4、阿切尔，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，设计出有孔的邮票。5、伏打，借助于生物学家伽伐尼“生物电”的设想，发明了伏打电池。6、瓦特由水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始研究，最终改良了蒸汽机。7、居里夫人——发现镭这种发射性元素8、袁隆平——培育出高产优质的杂交水稻。归纳结论相信自己有创造力，并具备创造性思维的要素，你一定会成为一个富有创造力的人。小结论题（话题）：创造性思维设问1、创造性思维的要素？逐层深入分析问题引出论题提出问题得出结论解决问题设问2、是否人人具备？区别？任何人都拥有创造力，具备创造性思维要素的人，才能成为一个有创造性的人引用(有人说）举例引用（调查结论）举例层进结构议论文常见的逻辑思路同学们，我们要坚信自己也是有创造力的，在以后的学习中、生活中不断地积累知识，并活用自己所得到的知识，留意自己细小的想法，反复推敲，在不久的将来能成为一个富有创造力的人。
