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《比的基本性质》能力目标及作业评价设计(修改)卢爱玲_第1页
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《比的基本性质》能力目标及作业评价设计外海中心小学卢爱玲知识目标:1.通过学生的自主探索,理解和掌握比的基本性质,并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。让学生积极地探索,培养学生获取知识,解决问题的能力,增强学生研究探索的意识,追求创新的精神。评价作业:1.填空:(1)2:3这个比中,前项增加12,要使比值不变,后项应该增加()。(2)六(1)班男生人数是女生人数的1.2倍,男生、女生人数的比是(),男生和全班人数的比是(),女生和全班人数的比是()。2.解决问题。鞋厂生产的皮鞋十月份生产双数与九月份生产双数的比是5:4,十月份生产了2000双,九月份生产了多少双?

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