中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会论文申报书论文名称探讨小学田径课余体育训练的现状和建议所属类别课余训练与运动竞赛作者姓名刘焱平工作单位衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学联系电话186073476812014年3月4日作者基本情况论文名称探讨小学田径课余体育训练的现状和建议所属类别课余训练和运动竞赛第一作者姓名刘焱平性别男民族汉族出生年月1984.3.行政职务专业职务小学一级教师研究专长体育教学最后学历大专最后学位工作单位衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学电子邮箱931124213@163.com通讯地址湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学邮政编码421001联系电话手机18607347681其他作者姓名探讨小学田径课余体育训练的现状和建议摘要：《学校体育工作条例》第12条规定“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生运动技术水平。”小学田径课余体育训练是运动训练的初级形式的最基础环节，它的任务是增强学生体质提高体育项目兴趣、缓解学习压力、发现和选拔体育后备人才，并为创造优异的运动成绩打下扎实的基础，所以小学田径课余体育训练对于学校体育教学、学生的身体健康来说是很重要的课程。小学田径课余体育训练也是中国田径的希望，在以前不管是国外还是国内都认为田径项目不是我们中国人的强项，而是白种人黑种人的强项.自从刘翔在110米栏在奥运会的杰出表现，让他们都是刮目相看这说明了中国其实在短距离项目上也有很多有才能的人，只不过中国优秀选手所占的比例比起欧美一些国家来说要少很多，这就要求我们的在训练中发现那些天才和有潜质的运动员。同时在训练也不断改进手段，过去就是由于训练手法的不当，使得一些很有才能的运动员过早‘夭折’。要达到世界级水平，需要先找到这样的天才，还要有好的教练，最后还要有学校、家长的支持才行，但是要做到这些非常不容易。而小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地。所以小学田径学校课余体育训练对培养我国体育后备人才有着重要意义,搞好它有利于我国未来实现和保持竞技体育强国起着长期的、全局性的作用,是我国体育事业发展的一个战略重点。在我参与田径运动训练中,虽然有许多创意的训练方法,但有时也感到工作中仍存在困难与问题,让我无法参与，若不及时加以解决,将来的体育工作就难于进一步开展。下面我就通过问卷调查法、访谈调查法、数据统计法对小学田径课余体育训练的现状作如下的调查。关键词：课余体育训练田径基础方法关系一、调查目的：通过调查小学田径课余体育训练的现状，了解小学田径课余体育训练存在的不利因素，建议如何才能更好开展田径课余体育训练，提高学生的身体素质，为国家培养更多的体育后备人才。二、调查方法：1.1问卷调查法对我校三至六年级学生抽样问卷调查，发放问卷200份，回收有效问卷200份，回收率100％.1.2访谈调查法对部分学校领导、体育教师、班主任、学生家长进行访谈。1.3数据统计法对收集到的调查数据进行归类整理，通过计算机进行了数据处理。三、调查结果：问卷调查中，愿意参加田径课余体育训练的学生只有30％，因补习文化课，导致学生不能参加田径课余体育训练的占50％，还有20％的学生干脆就是不喜欢参加田径课余体育训练。假如一个学校5、6年级有300位学生，根据以上数据统计5、6年级才9人愿意参加课余体育训练，组建一支比赛队伍的人都不够，为什么会出现如此现象呢？我又访谈调查的部分学校领导、体育教师、班主任、学生家长的意见才得出如下结果：1.1学校领导对田径课余体育训练重视程度：学校领导对田径课余体育训练工作是否真正的重视，是决定学校田径课余体育训练工作能否顺利开展的重要因素。目前我市许多学校领导对体育工作持一种可有可无的态度，只把工作重点放在不出安全事故，片面追求学生的优秀率、及格率。还有一些学校，因为学校场地有限体育器材配备不全、生源不足等因素，都会影响学校田径课余体育训练工作正常开展，然而导致一些优秀体育人才荒废。2.2体育教师的敬业精神和业务水平：小学体育教师是田径课余体育训练工作能否搞好的关键，目前我市部分体育教师因训练费太低不愿意带训练，有的干脆逃避早、晚、寒、暑训练...
