张崾先镇学校九年级英语导学案授课人李平、常丽教研组审核教务处审核备课时间2014、11、1授课班级学生姓名组号Unit6Whenwasitinvented
SectionB2a—2e一、学习目标1、掌握预习案中列出的重点词汇;2、读懂篮球发明及发展史的文章,完成思维图,能回答相关问题;(重点)3、学会mind-mapping的阅读方法
二、教学流程:预习案一、【预习提纲】词汇1
Canadian加拿大的,2
分开,分散;3
heron英雄,男主角;4
职业的,专业的;1
amuch-lovedandactivesport2
divide…into3
worktogether配合,合作4
atthesametime5
stopsbfromdoingsth阻止某人做某事6
dreamofdoingsth梦想做某事7
lookupto8
theprofessionalbasketballgroups职业篮球机构9、encouragesbtodosthBerlin/bə:lin/柏林(德国城市)p
46NBA(NationalBasketballAssociation)国家篮球协会(美国职业篮球联赛)p
46CBA(ChinaBasketballAssociation)中国篮球协会(中国职业篮球联赛)p
46展示案【合作探究】Task1:词汇句型学习1
divide(v
)分开;划分divide…into意为“把……划分为……”,bedividedinto意为“划分为”
【例句】Hislecturedividesintothreeparts
他的演讲分三部分
Let'sdivideourselvesintoseveralgroups
我们分成几个小组吧【应用】Wehaveourselvesintothreegroupssincethisterm
自从本学期开始就已经把我们自己分成了