蒿坪镇中心小学语文集体备课记录表年级主备人参与教师参与教师教案补充（扩展延伸）六年级文成兵谢成波刘永国王波课题比的练习教学目标情感目标培养分析解决问题能力能力目标通过复习，进一步帮助孩子回顾总结本单元的知识结构和重要的知识点
知识目标通过复习使学生更好地掌握按比例分配的数量关系和解题方法，会熟练地解答按比例分配应用题教学重点掌握比的意义教学难点解决实际问题教具准备学具准备：备课过程集体备课研讨一、填空题
1、“男生人数比女生人数多29
”这里把（）看作单位“1”，男生人数是女生人数的（），关系式是：（）2、15÷（）=5:8=()40=（）3、4:5的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应该（），如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上（）
4、一份稿件，甲要4小时打完，乙要5小时打完，甲和乙所用的时间的比是（），工作效率的比是（）
5、长方形的长是宽的5分之4，长和宽的比是（）：（）
6、长方形的周长是36cm，长是10cm，长与宽的最简整数比是（）
7、大长方形的边长是5cm，小正方形的边长是4cm
大小长方形的边长比是（），周长比是（），面积比是（）
8、一本书，已看的页数是未看的34，未看的与已看的页数比是（），已看的占总页数的（），未看的占总页数的（）
9、学校买回280册图书，按4:3的册数比例分给高年级和中年级同学，高年级分（）册，中年级分（）册
10、甲、乙两个房间的面积比是3:5，乙房间的面积是20平方米，甲房间的面积是（）平方米
1、比的后项不能为0
（）2、一杯盐水，盐占盐水的1分之10，盐和水的比是1:9
（）3、比的前项和后项同时扩大相同的倍数，比值不变
（）4、如果比的前项加16，要使比值不变，后项也应该同时加16
（）5、如果甲：乙=3分之4，那么，乙：甲=4分之3
（）三、求下面各比的比值
6:8=7:28=1
