不能错过的英文启蒙VIP免费

不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语线路图目录前言.......................................................................................................................................................2《不能错过的英语启蒙》（1）---英语启蒙早有用吗............................................................................4《不能错过的英语启蒙》（2）---磨耳朵要不要抠单词.........................................................................7《不能错过的英语启蒙》（3）---PHONICS是科学阅读技能.............................................................12《不能错过的英语启蒙》（4）---儿歌和动画片哪个好？...................................................................15《不能错过的英语启蒙》（5）---背下来的句型为啥不管用................................................................18《不能错过的英语启蒙》（6）---七岁小孩阅读速度超爸爸................................................................21《不能错过的英语启蒙》（7）---PHONICS与阅读能力....................................................................24《不能错过的英语启蒙》（8）---选书不当的教训..............................................................................26《不能错过的英语启蒙》（9）---语感启蒙从韵律节奏开始................................................................29《不能错过的英语启蒙》（10）---被忽视的有感情流利阅读..............................................................31《不能错过的英语启蒙》（11）---学习PHONICS需要啥前提.......................................................36《不能错过的英语启蒙》（12）---英语思维难在哪儿........................................................................39《不能错过的英语启蒙》（13）---妈妈英语不好宝宝照样行..............................................................42《不能错过的英语启蒙》（14）---营造家庭英语小环境.................................................................45《不能错过的英语启蒙》（15）---音频是家长的好帮手.................................................................48《不能错过的英语启蒙》（16）---中国孩子的英语路线图：各个年龄应该学什么.............................511前言仅以此书献给：为孩子要不要上英语班而困惑的家长；为上了英语班没有提高而心急的家长；为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长；以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们！安妮是一个爱笑的8岁小女孩。自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班（Kindergarten）开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语能力的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。2意识到这一点，安妮的爸爸妈妈觉得有必要将自己的认识和感悟与大家分享，所以开始在新浪博客上进行记录。博文陆续发表后，美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家的博友纷纷对博文内容发表意见及看法，原来，这些国家的英语学习方法，和加拿大孩子学习英语的理念和方法非常一致。本书就是将博客文章体系化之后的成果。书中以安妮在加拿大的学习经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序，原来一些孤立的问题变得立体起来，中式英语的原因以及解决办法也更清晰地呈现出来。看到这里，也许有人会说，国外孩子学英语和中国孩子不一...