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高三一轮复习习题评讲课课堂教学设计金太阳单元测试卷（四）完形填空一、课前提前布置任务，让学生完成相关完形填空练习要求：态度端正；仔细认真；合理控制时间二、课上Warming-up(3分钟)齐声背诵第三次月考范文thestandardofagoodstudentLead-in(1分钟)总结作业完成情况，引出本节课话题Step1:Groupwork(小组活动)(7分钟)1.将全班分为六个小组，分组讨论完形填空小组成员各自的答案，对存在差异的选项展开讨论（5分钟左右）2.统一小组答案，派代表上黑板写出小组答案（2分钟左右）1234567891011121314151617181920Group1Group2Group3Group4Group5Group6Step2:Focusontheincorrectoptions(聚焦错误选项)(12分钟)1.针对答案不一致的选项，邀请不同小组的成员分享他/她做题时的思路以及得出答案的依据；2.投票选择：哪一个答案更具有说服力？3.公布该选项正确答案4.结束各错误选项的分析后，给学生三分钟时间将所有正确答案填入文中空格处通读全文。5.答疑时间：你还有疑问吗？注意：这一环节是了解文章梗概，分析解体思路的重要过程，特点是每一个选项根据学生的个体差异，在理解及作答上总会存在差异，因而会“仁者见仁，智者见智”，所以，怎么引导学生走出自己错误的解体思路，欣然接受标准答案是最为关键的。Step3:Analysisonthewholepassage(语篇整体分析)(3分钟)该语篇为夹叙夹议类短文，主要介绍了Shirley夫妇由于不能平衡工作与生活的关系而疲惫不堪，为了追求更简单的生活方式，Shirley辞去了工作而做起了兼职，通过做兼职，很好地把控了自己的时间，既享受生活，同时也带给他人便利。Step4:高频词汇及表达法集中速记(5分钟)1....foundherselfwornout.疲惫不堪(=tiredout)2....justtomeeteverydaydemands满足日常需要3....thethingsthatmatteredmostn.物质;原因;事件/vi.有关系;要紧4....shoppingwithcareofnecessities关注必需品5....enjoyinginexpensivepleasures廉价的快乐6....businesscardsthatread“Atyourservice,...”(卡片上)写着“......”7....beingabletocontrolmyhoursmakesadifference对...产生影响/有意义8....farfromaloneadv.并非；完全不9.Simplifyingmeansbecomingawareof...知道...；意识到...10....wehavetogaincontroloverlife...控制...；获得对...的控制Step5:完形词汇巩固练习(6分钟)Step6:Homework(作业布置)(1分钟)三、课后1.与对完形填空选项仍有异议的学生进行单独辅导交流，引导他/她矫正错误解题思路；2.整理易错题型，发现学生知识的疏漏点，保障以后练习及测试题目选择的针对性