雪峰小学教导处工作总结本学期我负责教导处工作，任四年级二班数学教学。这学期，在各部门的正确领导下，在谢校长和各位全体老师的大力协助下，我积极学习先进的教育思想和新课程标准、学习生本教育，实施课程改革，深入教学一线，为教师、学生服务，以踏实、勤奋、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。为进一步做好部门工作，完善提高自己，现就本期的工作作以下总结：一、抓好教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。为全面提升教育教学质量，教导处根据本校实际，完善了可行的《雪峰小学教学常规管理制度》、制订切合实际的年度及学期的教学工作计划；其次，学校采取每月定期检查与随机抽查相结合的方式，加强对教师的上课、备课、作业批改等教学常规工作的检查力度，规范教师教学行为，坚持教学常规检查情况通报制度，将每次检查情况形成文字资料，为任课教师不断加强和改进教学工作提供了有力依据，实施推门听课制度，严格规范课堂教学。学校提出了“推进有效教学，向40分钟要质量”的教学理念。让全体教师认识到有效教学的必要性和重要性。定期组织公开课活动，规定45岁以下的教师必须上公开课，新调入的老师必须上合格课，让年青骨干教师带动全校，邀请学生家长参加活动，征求家长的意见或建议，提高课堂教学的有效性。在新型的、高效的、有效的课堂教学中，孩子们感受到了自己是学习的主人，才华和个性得到充分发展，变得“会学”和“乐学”。二、加强课题管理，提高教科研水平：为增强有效课堂实效性，我校开展了“学生有效作业分层设计”的课题研究：培养学生良好的读书习惯、书写习惯。每天早晨到校后，值周学生负责巡逻全校的晨读，各班安排晨读员。每天上午8：30十分钟全校朗诵时间，定时的琅琅书声，让学校充满了生机与活力。我们从整理书包开始训练，教会学生爱惜书本，使用规范的钢笔认真书写。为此，还开展了一系列的专题比赛活动，我校学生书写普遍较好。在课题研究过程中，分层作业起到了一定的实效。为了在切实减轻学生过重作业负担的，促进各类学生的发展，我们进行了“分层自选作业”研究。教师分层设计作业，多给学生自主选择的机会，这样，大大提高了学困生的学习兴趣，为真正做好培优辅差工作，教务处还专门安排任务，跟学困生谈心活动，要求老师走进学生心里，了解学生，和他们对话，从而，真正意义上实现了有效教学。三、体艺卫工作：为把素质教育落到实处，我校制定《雪峰小学体育工作三年行动计划》，以各种节日为契机，组织各种艺术活动，虽然我校没有专职体育老师，但是，我们还是千方百计开齐开足课时。2014年4月中下旬，组织学生参加东城实验教育集团的运动会，40名队员分获一二三等奖。组织校篮球队学生参加市上的运动会。“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。这句话，说来容易做着难，为了把这个工作做好，我们根据学校实际情况，开展“阳光体育锻炼一小时”活动，按教育局要求开展起跑仪式，注重活动过程，严格活动考核，把“快乐大课间”活动分为两段进行。即上午第二节后，时间为40分钟，下午第三节后，每次安排30分钟锻炼时间，全校师生共同参与，内容有：校园武术操、古诗徒手操、广播操、健美操等，仅健美操我们就编了三套，通过实践，受到全校师生的亲睐。四、师培工作：本学期，我们一如继往抓好校本培训。每周一中午组织召开全体教师培训会。采取引进来、走出去的办法，给老师提供成长的机会。2014年4月份，听广州学校的生本课光盘，组织教师学习。3-7月，组织一线上课老师全部上生本合格课进行校际交流：带老师们到东城听他们的捉虫课，结对子，互相听评课。东城的张媛媛副校长还亲自给全校老师上示范课。2014年3月份，组织老师参加专业技术人员的网络考试，合格率100%。组织王永翠、杨晓英等赴成都学习，陈艳、杨春静到广州学生生本课堂教学和生本德育管理。学校内的老师结对帮扶。组织全体语文、数学、英语老师参加国培学习，认真听课，交流，撰写学习心得等。五、“...
