学会拒绝别人VIP免费

游戏规则：1、主持人请4名参与者上台。2、被询问者背对黑板站立。3、主持人在黑板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡、洗衣服等日常活动。4、主持人问以下几个问题：⑴这件事你愿不愿意做？⑵你喜欢每天做几次？⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？⑷你喜欢白天做还是晚上做？⑸你喜欢在家里做还是在外面做？对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。当流星划过许下美丽的愿望:让我拥有世间最真诚的友谊让友情伴我一生……北风和南风相约比武，看谁能把路上行人的衣服脱掉。于是北风便大施淫威，猛掀路上行人的衣服，行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得紧紧的。而南风则不同，它轻轻地吹，风和日丽，行人只觉得春暖身上，始而解开钮扣，继而脱掉大衣。北风和南风都是要使行人脱掉大衣，但由于态度和方法不同，结果大相径庭。有个男孩儿养了一只小乌龟，在一个寒冷的冬天，小男孩儿想要让这只乌龟探出头来，用尽了他所能够想到的所有办法，可却怎么也未能使他如愿以偿。后来他的祖父看到了帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。后来，祖父对小男孩儿说了一句话:“当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。”北风和南风的故事告诉我们，在与人交往时要特别注意方式方法，南风和北风都要使行人脱掉大衣，但由于方法不同，结果大相径庭。小乌龟的故事告诉我们：待人应该“微软”些、温暖些。一天下晚自习后，王冬对沙沙说：“沙沙，跟我去上网吧。”沙沙答应班主任遵守校规，再不去上网，但听王冬这么一说，很不好意思，心里矛盾起来：去吧，其实心里一点也不想，再说已经跟答应班主任要求遵守校规；不去吧，多不好意思呀，起码面子上过不去；何况王冬是我的好朋友。犹豫再三，沙沙还是不情愿地跟着王冬偷偷去了网吧。为了照顾王冬的面子，沙沙闷闷不乐地在网吧里熬了一个晚上。结果呢，第二天被学校发现，挨了班主任一顿训斥同时落下一个记过处分，沙沙心里真不是滋味。1．你在和同学交往过程中，是否有过类似沙沙和王冬的情况发生呢?如果有，你是怎么处理的呢?2．在该不该和王冬去违规上网的这个事情上，你赞成沙沙的做法吗?请说明理由。人际交往在本质上是一个社会交换的过程，但这种交换不只是物质上的。更包括情感和道义上的。因此，我们在与他人交往时，应该相互尊重，相互理解，相互信任，相互分享彼此交往的快乐。王冬在与沙沙交往过程中情绪反应是快乐的，因为他的心理需要得到了满足。而沙沙呢？沙沙在交往中获得了什么样的内心感受呢？请同学们试着从沙沙的角度谈一谈他的情绪体验。（1）沙沙的情绪体验是消极的，那么他的这一不愉快的情绪体验是谁造成的呢?（2）沙沙为什么要这样做呢?如果沙沙不这样做。而换成另一种方式来处理这件事，那么会有怎样的结果呢?一天下晚自习后，王冬对沙沙说：“沙沙，跟我去上网吧。”沙沙答应班主任遵守校规，再不去上网，但听王冬的话。他真诚地对王冬说：“王冬，对不起，我现在不想去玩，因为我答应班主任要遵守校规，做一名好学生。你也最好不要去，这是违反学校规定的。王冬听后，说：“哦，原来是这样，那好吧，我不强求。这次沙沙对王冬的态度与上次截然不同，那么是否这次沙沙就把王冬给得罪了呢？请同学们试着从王冬的角度谈一谈其内心感受（提示：从能不能理解沙沙的第二种态度、是否觉得沙沙的第二种态度是对自己不友好的表示两个方面谈）切记：我们在与别人交往时，我们愿意接受别人的爱，但同时我们也要学会爱别人，我们应学会设身处地地站在别人的角度去为别人想一想，把自己的快乐建立在别人快乐的基础之上，这样的快乐才会久远，才是真正的快乐。学会拒绝别人，敢于说“不”，这是一条重要的人际交往策略。因为人与人是平等的，如果一味地顺从别人而委屈自己，就会失去自我，失去对自己的尊重，从而也就失去了人际交往的意义。拒绝别人需要的不仅仅是胆量，还要讲究方式方法，也就是说不仅要敢于说“不...