小学师生活动体验单班级组名姓名日期科目语文课题一夜的工作课型问题解决课（一）导学人孙红芳课时1审核人学习目标1.在预习中解决字词问题,写摘录笔记。2、有感情的朗读课文，概括课文主要内容。理清课文顺序；初步体会文中重点词句的意思。重难点读课文，初步概括课文内容；理清课文顺序。导学流程明确目标（2分钟）1、教师激情导课。2、全班齐读本课学习目标。结构预习闯关自测（15分钟）1、独学，完成下列练习。一、看拼音写词语。Ménglóngzīxúnliúlǎn()()()Jiǎnpǔshěnyuèsīsuǒ()()()二、和小对子交流下列词语的意思。审阅、浏览、咨询、劳苦简朴2、教师有针对性的进行抽查，检查预习效果。3、评出最有价值的问题：整体感知理清脉络20分钟环节、学法、时间随堂笔记自学：这篇课文主要讲了什么？完成随堂笔记。学法：默读课文，划出重点词句。展示：（口头交流、黑板展示等）组内交流——全班展示主要内容：自学：理清课文脉络。学法：1、认真默读课文，按事情发展顺序，把课文分为三部分。并把每部分用一个四字词语概括出来。2、画出课文点明中心的句子。展示：（口头交流、黑板展示等）组内交流——全班展示第一部分：第二部分：第三部分：中心句子；总结评价提升5分总结提升：1、摘抄文章的好词佳句，完成随堂笔记。2、教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。摘录好词佳句：自我评价：组长评价：教师评价：
