浅谈如何教育调皮的孩子晨晨和嘉嘉是我们班里出了名的“小调皮”,每次户外活动时,他们俩都会离开集体,躲在偏僻的角落玩耍,然后引来小朋友告他俩的状,这样的事使我很头疼,总是担心他们俩会不会弄出什么安全问题来
一天,户外活动的时间又到了,我带领孩子们排好队来到了活动场地,大家开心而不失有序地玩着滑滑梯
不远处的树底下传来了一阵笑闹声,引起了我的注意,转眼一看,果然又是这两个小家伙
一个走在小轮胎上,一个抱着树干想往上爬
看着他们顽皮的样子,我忽然灵机一动,开心地走了过去,一改以往质问的口气轻轻地对他们说:“你们俩可真勇敢,不如给老师当‘保镖’吧
”“老师,什么叫“保镖”
”嘉嘉歪着脑袋问我
一旁的晨晨马上接着说:“‘保镖’就是跟在别人后面的呀
”“对啊,‘保镖’就是保护我的人,从今天开始,当我们出来玩的时候,你们俩就是我的‘保镖,老师走到哪儿,你们俩就跟到哪儿,万一老师遇到什么困难或者危险,你们俩就来保护我,好吗
”听完我的话,两个“小调皮”先是犹豫了一下,然后就一口答应了下来,一边说一边还做着武打动作,跃跃欲试,那架势还真像那么回事呢
那天的户外活动,他们俩玩得特别高兴,只见他们一会儿站在我的身边指挥着滑滑梯的孩子保持秩序,一会儿又爬到滑滑梯上也玩了起来
每当他们中有一个稍稍远离我一点,另一个就会马上把他叫回来
户外活动结束的时间到了,凌梓豪开心地说:“老师,明天我还给你当保镖
”没想到这个办法那么管用,既不耽误“小调皮”们玩耍,又保障了他们的安全,同时还使孩子们获得了快乐
这件小事给我很大的启发:有效的教育有时也许就是一个很小的点子,但这看似渺小的点子却能发挥无穷的力量,使孩子们在不知不觉中遵守着我们成人制定好的规则,然而又没有给孩子们过多的束缚
在我们的日常生活和学习中需要更多的小点子来帮助我们达成目的
我想只要我们老师能不时地想出一些小点子,那么孩子们的行为也许就能得到很