九年级思想品德1-4单元复习纲要第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样的历史
中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史
2、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子
(三个)答:如,甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪
(参考课本P2-3)3、怎样认识中华文明
(1)中华文明,是人类最早的文明之一;是世界上最强盛,最先进的文明之一,它不但对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且为人类的文明发展作出了重大的贡献
(2)、中华文明具有源远流长博大精深、历经沧桑,饱受磨难,绵延不绝,历久弥新的特点
4、近代以来,中国人民历经百年沧桑的原因是什么
由于封建统治者的腐败无能,以及国家的闭关自守导致国家落后
也由于外国资本主义列强的侵略
结果使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
5、列举近代中华民族英勇抗争的三个史实
答:①1841年,广州三元里人民奋起反抗英军侵略军
②1839年,林则徐在广东虎门收缴英美走私商的110多万千克鸦片并当众销毁
③1911年,孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝
7、中华民族历经百年创伤的表现:①被迫与帝国主义签订一个个不平等条约
如:《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》②帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富,破坏我国的灿烂文化,侵犯我国的神圣领土、主权和尊严
8、中国由强变弱的原因:①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略
第二课历史的昭示1、民族精神的内容
以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神
(“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神)2、中华民族的民族精神具有强大的生命力,具体表现是什么
在新民主主义革命时期,形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神;在社会主义革命和建设时期