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碎片内容
《比的基本性质》知识目标及作业评价设计（修改）外海中心小学林雪梅知识目标：1、学生能联系商不变规律和分数的基本性质，进行知识类比迁移理解并掌握比的基本性质
2、学生能运用比的基本性质把比化成最简单的整数比
评价作业：1．判断
(1)比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变
()(2)4∶0
25的最简整数比是16
()（3）6:0
5的最简比是20:1…………
（）2．填空
（1）18:9的比值是（），化成最简单比是（）
（2）16：20＝32:()＝()÷10＝＝＝1
6：()＝():0
中小学学习资料教案课件
