教师备课要做到哪些方面（一）树立新的课程理念理念是教学指导思想，先进的课程理念都来自于成功的教学实践。理念指导实践，实践孕育理念。数学课程的教育基本理念是：1.人人学有价值的数学；2、人人都能获得必要的数学；3、不同的人在数学上得到不同的发展。新的课程理念要我们树立“育人为本”的教育观。如何备好数学课，首先教师在思想观念上必须有突破和创新，要更新教学手段与教学方法，要时刻体现“以人为本”的教育核心理念。教师若真正确立了这样的理念，就会在备课上关注学生，才会备对学生的发展更有效的好课。（二）备课要为学生提供丰富的学习资源。教师要给学生提供丰富的学习资源，那么首先教师要有资源，要有挖掘教学资源的能力。新课程改革以来，新教材给广大教师提供了更为广阔的创造空间，教师的教学不会完全依赖课本，课本只是数学信息的载体之一，为教师的创造性教学提供一部分素材。教师要关注学生的生活经验，要善于在学生熟悉的生活中挖掘教学素材。我们的教师用书也减少了以往对教材的详细分析，取而代之的是对教师教学的一些建议和评价。（三）备课要抓住重点、难点和关键当一节课的教学内容有几个知识点时，教师需要明确哪些是教学的重、难点，以免在教学时抓不住主要内容，而在次要的或者学生容易接受的内容上多花时间，以至影响了知识的理解和掌握，达不到预定的教学效果。（四）备教材中隐含的数学思想我们在备课时要从中挖掘教材的资源，为图呈现丰富多彩的感知材料，给不同层次的学生留有学习空间，针对每一个层次学生可能想到的解决问题的方案做出预设，以便课堂上有目的引导学生进行交流、展示，从而激发他们的学习兴趣。有时要注重德育在数学教学中渗透。培养学生的正确的人生观和价值观是也是数学总体目标之一。
