摇篮曲作业设计教学目标:1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。2、学习歌曲《摇篮曲》,并能有感情地演唱。3、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色,舒缓,恬静,安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲,感受歌曲柔情、真挚的母爱,扩大学生的音乐视野。作业:1、练唱勃拉姆斯《摇篮曲》,下周以独唱形式回课,教师和学生代表评分,分数计入实训成绩中。2、聆听、哼唱:莫扎特、舒伯特、中国东北民歌摇篮曲。(设计意图:自主拓展学习。)3.、勃拉姆斯的生平简介。4、勃拉姆斯的重要作品有哪些?3、勃拉姆斯生平简介(JohannesBrahms,全名译为约翰奈斯•勃拉姆斯。1833.5.7-1897.4.3),德国作曲家。早年师从戈赛尔、马克逊(EduardMarxsen)学习钢琴。1862年到维也纳。在充分准备后才开始写交响曲,1876年完成C小调第1交响曲,1877年完成D大调第2交响曲,1883年完成F大调第3交响曲,1885年完成E小调第4交响曲.19世纪60年代,他定居维也纳,把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第二故乡。1897年4月3日逝世于维也纳。4、重要作品(1)交响曲:四部交响曲、《“学院”序曲》。(2)协奏曲:《D大调小提琴协奏曲》、《a小调小提琴、大提琴协奏曲》。(3)钢琴曲:《帕格尼尼主题变奏曲》、四册《匈牙利舞曲》。(4)声乐曲:《摇篮曲》、《四首严肃歌曲》(VierernsteGes?nge)等艺术歌曲和大型声乐套曲《德意志安魂曲》