认识几百几十几认识几百几十几苏教版二年级数学下册教学目标通过本节课的学习,同学们要理解几百几十几的含义,掌握它们的读法,写法,加深对千以内数的认识
11.一百一百地数,从.一百一百地数,从100100数到数到10001000
22..——十一十地数,从十一十地数,从870870数到数到10001000
按要求数数:按要求数数:说说下列数的组成:说说下列数的组成:8888500100027005001000270088884个百、5个十和3个一合起来是四百五十三
个百个千十()453百个千十598598、、599599、、600600、、660011、、602602、、603603、、604604605605、、606606、、607607、、608608、、609609、、610610、、611611从五百九十八数到六百一十一
百个千十一个一个地数,从九百八十八数到一千
988988、、989989、、990990、、991991、、992992、、993993、、994994995995、、996996、、997997、、998998、、999999、、10001000()()个百、个百、()()个十和个十和(())个一合起来是个一合起来是()()
211266()()个百和个百和()()个个一合起来是一合起来是()()
50858()()()243409904百个千十百个千十百个千十573230306每个数中的“每个数中的“3”3”各表示多各表示多少
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905659先读一读,再根据每组数先读一读,再根据每组数的规律接着写
的规律接着写
(1)270、280、290、___、___
(2)980、985、990、___、___
(3)707、708、709、___、___
300310995