妙笔生花——场面描写片段一:下课铃响了,同学们蜂拥走出教室,来到操场,顿时操场热闹了起来
只见操场的中央围了一群人,走过去一瞧,原来是在看初一的几个女生比赛跳绳,最后是一个小个子的女生,她不知疲倦的摇着跳绳,最终以一分钟150个的成绩赢得比赛的胜利
片段二:随着欢快的下课铃声,两栋教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生,如爆发的火山
操场上,人声鼎沸,到处都是欢快的声音,到处都是人影
打球的,踢球的,追赶的……都玩得不亦乐乎
只见操场中央围了一大群人,走过去一瞧,原来是在看初一的几个女生比赛跳绳,其中一个小个子跳得脸上红扑扑的,额头上渗出细密的汗珠,她的手不停地摇动跳绳,脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面,像一只不知疲倦的蝴蝶
最终她以一分钟150个的成绩取得了胜利,围观的人都不由自主的鼓起掌来
她喘着粗气,脸上却绽放出了灿烂的笑容
24/12/9作用概念方法场面描写正侧互补调动感官想象联想点面结合烘托心情渲染气氛场面描写,是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写
场面描写要传达出一种特定的气氛
运用修辞虚实相生24/12/9接下来,各项比赛开始了,你看男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽
跳远的同学猛跑几步,脚用力一蹬地,身子一弓,向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻落到松软的沙坑里
跳高的同学信心十足地站在起跑线上,只见他摆开双臂,飞快地跑到横杆前,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,只听“唰”的一声,飞过栏杆,稳稳地落入沙坑,运动场上响起一片掌声
运动场上:24/12/9世界杯乒乓球比赛场面……24/12/9“王励勤,加油
”随着观众此起彼伏的呐喊声,世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮
赛场内的热浪冲上了天
坐在电视机前的我们,看得也目不转睛
我、爸爸、哥哥戴着头巾,挥舞着乒乓拍,用力捶着茶几,当起场外拉拉队来
当王励勤又胜一局