最新教科版五年级科学下册热填空练习VIP免费

五年级科学下册第四单元填空练习第1课温度与水的变化1.物质通常以____、____、____的形态存在，物态变化取决于____等。2.____是能量的一种表现形式，________导致了物体温度变化。3.观察水加热时的变化现象实验注意事项①戴______。②正确使用______等仪器，防止____。（1）水沸腾后，停止加热，水会________，水的温度会____。（2）水沸腾后，继续加热，水会________，水的温度____。（3）水沸腾时的温度，叫水的____，标准大气压下，水的沸点是____。水从液态变成气态，称为____。4.水沸腾的条件：________且________。5.水结冰时的温度，叫水的______，标准大气压下，水的凝固点是____。水从液态变成固态，称为____。第2课水的蒸发和凝结1.水在吸收或放出一定热量后，会发生________。2.水的蒸发过程____热量，水蒸气凝结成水的过程____热量。3.水的温度越高，水蒸发得____。4.观察水蒸气的凝结现象（1）在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，观察玻璃杯外壁，发现出现了______。这是因为玻璃杯内________，水蒸气____凝结成水。（2）若再加入食盐，玻璃杯内温度____，外壁上出现的小水珠____。7.自然界中水的形态多种多样，常见的有____、____、____、____、____、____等，他们的形成都与水蒸气的凝结有关。第3课温度不同的物体相互接触1.刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸在热水中。热会从____转移到____。2.将温度不同的水相互接触温度（1）实验现象：凉水的温度逐渐升高，热水的温度逐渐降低，最终凉水和热水的________。凉水的温度不会一直上升，热水的温度不会一直下降。（2）实验结论：热通常从______的物体传向______的物体。（3）实验中用试管控制凉水的水量，使用大烧杯让热水尽量多一些的目的是让凉水的温度尽快上升，使实验现象______。3.在实验中，我们测量物体的温度通常使用______，生活中还有更多可以感知温度的方法，比如使用______、________。4.在实验中，我们不能用手指来感知物体的温度，因为手指容易被____，而且手指的感觉______，误差____。第4课热在金属中的传递1.喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄也______了。热从____传到了____，然后又传到了____。2.在一根金属条表面均匀涂上蜡，然后将金属条固定在支架上。用火加热金属条的中部，金属条上的蜡从____受热部分开始熔化，然后向____依次熔化。3.热在金属片中的传递：从________（热源中心）向四周________逐渐传递。4.热传递有一定的方向性，热总是从温度____的一端传向温度____的一端，或从一个____物体传递给一个____物体。热传递的方向与物体的____、____等无关。5.热传递有______、______、______三种传递方式。在固体中热的传递方式主要是______。第5课热在水中的传递1.加热试管中的水（1）水不能太多，控制在试管容量的________左右。（2）加热时，试管口____朝着人。（3）在清水中加入一些________，搅拌均匀，有利于观察水的流动及水温的变化。（4）加热时，水变热后体积____，热水比同体积的冷水____，所以热水____运动。这与我们曾经学过的“热空气上升的原因”相似。2.从一侧加热烧杯中的水（1）用滴管吸取红墨水，伸入到水下____的地方，挤出2滴红墨水。滴加红墨水的目的是方便观察________。（2）加热后的热水向上流动，冷水向下流动，形成____。使整杯水的温度趋于相同。（3）______是热由高温流体转移到低温流体的现象。3.热在____和____中的主要传递方式是热对流。4.热可以在物体间和物体内传递，____、____、____都能传递热。第6课哪个传热快1.不同材料制成的物体，导热性能是______的。热的良导体有____、____、____等金属材料。热的不良导体有____、____、____、____等材料。2.冬天时，我们触摸金属感觉很凉，而触摸木板感觉不是很凉，这是因为，木板是____________，它不会很快把你手上的热量带走。3.比较木勺、塑料勺、金属勺哪个传热快（1）在________的木勺、塑料勺和金属勺的勺柄中段涂上蜡，然后将它们的勺部____浸入热水中。（2）______上的蜡最先熔化，然后是______上的蜡熔化，____上的蜡最后熔化。（3）三种勺...