一、填空题《职业生涯规划》复习1.围绕职业，人的一生可分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。2.职业教育专业设置的特点是具有明显的技术性和职业性。3.中职生面对着两类职业群他们：横向职业群和纵向职业群。4.职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。5.有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30%，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。6.职业能力由社会能力、专业能力和方法能力构成。7.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。8.近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性，提升素质的目标，具有特殊意义。9.创业是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。10.定期自我检查规划落实的情况，是职业生涯规划管理的重要手段。二、单项选择题1.下列几种情况中，属于职业的是（A）。A.小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工。B.张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。C.刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。D.周某刻图章，做办证业务，什么证章都给刻，什么证都给办。2.职业生涯规划的重要性在于（C）。A.帮助你最终能实现自己的美好理想B.帮助你更加充实地生活C.帮助你扬长补短地发展自己D.帮助你不用太努力就可发展自己3.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（C）。A.学历B.可塑性C.实践能力D.理论基础4.下列不属于职业生涯发展外部条件的是（D）。A.家庭状况B.区域经济特点C.行业发展动向D.个性特点5.从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组（B）。A.张飞性格的人做办公室文员B.孙悟空性格的人做刑侦警察C.林黛玉性格的人做开拓市场专员D.武大郎性格的人做人事主管6.交往和沟通、合作、自我控制、抗挫折、谈判、组织和执行等多方面的能力统称为（D）。A.控制能力B.应变能力C.组织能力D.社会能力7.职业生涯发展措施的制定要领有三点，它们是（A）。A.具体的、可行的、针对性强的B.具体的、科学的、针对性强的C.简单的、具体的、科学的D.简单的、可行的、科学的8.在设计阶段目标时，不能作为“倒计时”设计思路台阶的是（C）。A.职位B.职业资格标准C.资金D.年龄段9.中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（B）。A.工作两三年B.毕业前夕C.初入工作岗位的第一年D.规划制定后10.评价自己的职业生涯规划时，应从（C）两个方面把握。A.现实性和可行性B.科学性和激励性C.现实性和激励性D.可行性和科学性11.顺利就业的必备条件是（D）A.良好的机遇B.良好的人际关系C.浓厚的个人兴趣D.扎实的专业知识和技能12.职业生涯是指一个人一生的（C）A.自学经历B.求学经历C.职业经历D.生活经历13.设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的（C）A.社会理想B.生活理想C.职业理想D.道德理想14.下列对职业的理解，不正确的是（A）A.职业是任何有经济收入的工作B.职业是社会分工产物C.职业是合法、相对稳定、有报酬的工作D.职业意味着一定的社会义务和责任15.下列说法不正确的是（C）A.兴趣可以培养B.性格可以改变C.能力一成不变D.能力可以提高16.近期目标的制定要领是（D）A.内涵充实，能激励斗志B.指向明确，有年级特点C.脚踏实地，不好高骛远D.以上均是17.要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价、必须综合考虑（D）A.个人、家庭因素B.企业评价和社会评价C.自我评价、家庭评价D.个人、家庭、企业、社会等各方面18.（B）是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标。A.远期目标B.近期目标C.中期目标D.眼前目标19.中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（A）进行。A.可持续发展B.目前利益C.目的性D.落实20.要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（C）做起，尽早规划人生。A.入学B.就业C.现在D.积蓄一定实力时三、名词解释1.职业生涯：是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。2.职业素质：是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过...
