二、从修辞角度赏析例:朱自清?春?中：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。〞赏析：这句话运用了比喻、排比的修辞手法生动形象地写出了春天的花色鲜艳美丽的特点。１比喻、拟人：生动形象２排比：语言有气势〔加强语气〕３设问：自问自答，引起读者注意和思考４反问：强调语气，语气强烈，强化情感５比照：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明更突出６反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力７夸张：突出特征，揭示本质，给读者鲜明而强烈的印象例1、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。赏析：本段文字运用了“……一样，是……〞的排比句式，表达了安塞腰鼓的奔放、热烈，读来气势昂扬，增强了表达效果。2、声音极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。〔?云南的歌会?〕赏析：本句运用比喻，把声音比作松涛，把无形的声音写得形象、生动化抽象为具体。很好地表达了歌会中声音的特点。3、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。〔?春?〕赏析：本句运用拟人手法，把春天鸟儿的欢快，生机勃勃的形象写得细腻，充满活力。4、苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。〔?陋室铭?〕赏析：本句运用对偶手法，结构相同、字数相等，写出了陋室的环境清幽，来往人的高雅脱俗。读起来音节匀称、音律和谐。三、从句式的角度赏析赏析富有表现力的语言还可从句式的角度来分析，句式的类型有：感慨句、疑问句〔包括反问句、设问句，这两个句子都是无疑而问的〕、祈使句、陈述句〔包括肯定局、一般否认句、双重否认句〕、长，短句〔包括排比句和对偶句等〕和散句。常见的几种句式表达效果为；1疑问句，吸引读者，制造悬念2设问句，提醒注意，引发思考3反问句，加强语气4感慨句，抒情强烈。答题格式；这是个..........句，表达了........〔作用〕另外，从句式特点入手赏析。常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否认句、长短句结合、句子对仗等。A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。例句4：“大约孔乙己确实死了〞〔鲁迅?孔乙己?〕赏析：“大约〞与“确实〞貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。例句5：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进〞〔邹韬奋?我的母亲?〕赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷现代文阅读例：对于梅，人们喜欢它开花时俄鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅〞字后面总跟着一个“花〞字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而浅薄。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。赏析：作者采用整齐的句式〔四字短语〕，语言优美，清新隽永，读来让人回味无穷。同时运用比照的修辞手法写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而浅薄的。四、语言赏析题一般答题思路：解答语言赏析题，可从以下四步入手分析，即：（1）怎样写的；例:运用了比喻〔拟人〕的修辞手法，（2）写得怎样；生动形象地突出了〔强调了〕（3）写出了什么；写出了对象的……特征〔4〕给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感；例:每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向河湾奔去。〞赏析：作者运用拟人、排比的修辞手法，生动形象地写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态，表现了老村与老屋的活力与生机，表达了作者对老村的喜爱与思念之情。专项练习1、凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正悄悄...
