二、句子成分和句子的主干(五)、用相应符号给下列句子划分句子成分
1.我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季
2.母亲纳鞋的声音又响起来了
3.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上
4.他家在岛上有所美丽的小房子
5.为了让我们能够到达教室,老师用铁锨挖出两三尺宽的一条路
她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了
7.我希望你们热情地工作
8.永定河上的芦沟桥,修建于公元1189到1192年间
9.他根据前人和自己观察的结果,认为以地动学说来说明天体现象,一切困难都可迎刃而解
10.苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫,都是工艺美术的上品
六、学习了句子成分的知识就为我们从语法的角度辨析和修改病句打好了基础
下面我们从划分句子成分的角度来看看下面句子有什么语病,该如何修改
中学生是培养健康情操的重要阶段
校领导在全校推广了我们班民主管理
由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少
为适应教学改革的要求,我校必须建立新的规章制度等一系列工作
他是一位优秀的国家队的有20多年教学经验的篮球教练
许多老师热情地在休息室里昨天都同他交谈
他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动
(1)、多重定语的排列顺序有很大的强制性
跟中心语关系越密切的定语就越靠近中心语
如果排列不好,就会造成多重定语语序不当
一般来说,最基本的规则是限制性定语在描写性定语的前面
例:姐姐的漂亮长裙非常贵
(领属+性状)那所校园里高大的树木很多(处所+性状)多重定语的排列顺序是:1
简化为一句口诀:“属数动形名
”练习:把“①美丽的,②红色,③几朵,④盛开的,⑤花园里”这五个定语填入到下面句子的横线上,正确的语序是:玫瑰花被人摘走了
(2)、和多重定语一样,多重状语也有较强的强制