专题22全国卷语法填空基础巩固1.阅读下面材料，在空白处填入1个适当的词或括号内单词的正确形式。Avoidingbadeffectsofclimatechangerequiresaction,but________ishardtotakeactionwhenyoudon'tevenknowthere'saproblem.Previousworkhasshownthatchildrenaremore________(active)engagedandmoreknowledgeablethanadults________(be)aboutclimatechange.Thequestionis,canthisbeusedtomakeadifference?________(test)theidea,DanielleLawson,asocialscientistatNCStateUniversity,setup________climatecourseforkidsandtheirparentsinwhichstudents________(ask)tointerviewtheirparents.Thecoursedidincreasethe________(aware)aboutclimatechange,notjustamongthekids,buttheirparentsaswell."Thestudyshowshow________(power)youngpeople'svoicescanbe,________makesmereallyexcitedtoseehowmuchofanimpactkidscanhaveontheirparents.AndIthinkkidscanjusthavethepowertobringustogetherinawaywehaven'tseenyetwhenitcomesto________(handle)climatechange."saidDanielleLawson.【答案】it；actively；are；Totest；a；wereasked；awareness；powerful；which；handling【解析】本文是一篇说明文，研究表明儿童比成年人更能参与气候变化，也更能了解气候变化。此外，孩子能够影响和改变父母应对气候变化的观念和态度。（1）考查代词。句意：避免气候变化带来的不良影响需要行动，但是当你甚至不知道有问题时很难采取行动。空处是形式主语，真正的主语是不定式totakeaction，形式主语用it充当。故填it。（2）考查副词。句意：之前的研究表明，儿童比成年人更积极参与，对气候变化的了解也更多。此处修饰动词engaged，应使用副词。故填actively。（3）考查时态和主谓一致。根据本句中“childrenaremore”可知，此处也应使用一般现在时，主语adults是名词复数，所以be动词使用are。故填are。（4）考查非谓语动词。句意：为了验证这个想法，北卡罗来纳大学的社会科学家DanielleLawson为孩子们和他们的父母开设了一门课程，在这门课程中，学生们被要求采访他们的父母。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填Totest。（5）考查冠词。course是可数名词，此处泛指“一门”课程，空后climate是以辅音音素开头，故填a。（6）考查时态语态。根据上文“DanielleLawson,asocialscientistatNCStateUniversity,setup”及下文“Thecoursedidincrease”可知，此处应使用一般过去时，且动词ask和主语students之间是被动关系，应使用被动语态，主语students是复数，故填wereasked。（7）考查名词。句意：该课程确实增加了对气候变化的意识，不仅是孩子们，他们的父母也是如此。根据空前定冠词the可知，此处应填名词，awareness意识，不可数名词。故填awareness。（8）考查形容词。句意：这个研究表明年轻人的声音是多么有力量，这使我很兴奋看到孩子们对他们的父母产生多么大的影响。how引导宾语从句，how表示程度，根据“youngpeople'svoicescanbe”可知，此处应用形容词作表语。故填powerful。（9）考查定语从句。分析句子可知，空处引导一个非限制性定语从句，关系词指代主句内容，且在从句中作主语，应用which引导。故填which。（10）考查非谓语动词。句意：当谈到处理气候问题时，我认为孩子们有能力以我们还没有看到的方式把我们团结在一起。whenitcomesto固定句式，“当谈到，一谈到”，to是介词，后接名词时应使用动名词形式，故填handling。【总结】本题考点涉及代词，副词，时态，主谓一致，非谓语动词，冠词，名词，形容词以及定语从句等多个知识点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。2.阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。AgroupofresearchersandscientistsfromChinaandothercountriesareworkingtogethertohelpincrease________(appreciate)ofChina'sancientculturalheritage.TheyarerecordingandcollectingdigitalimagesofculturalrelicsfromtheMaga...
